南通大学毕业论文题目：小学数学课堂提问对学生创造素质的影响与对策研究姓名：指导教师：专业：南通大学教育科学学院20年月南通大学毕业设计（论文）摘要一代伟人邓小平同志曾精辟地指出：“创新要靠人才靠教育，创新教育要从娃娃起”。小学学校教育培养学生的创造素质的最主要途径是课堂教学。而数学课堂教学中主要由教师带领学生发现问题并提出问题，问题的发现至关重要，著名学者说过：“发明千千万，起点在一问；智者问得巧，愚者问得笨”。其实课堂提问设计的质量将直接影响到教学活动的展开和学生学习活动的效果,务必引起广大教师的重视。有效的课堂提问有利于培养学生的创造素质。创造是人类社会生生不息、永远向前的动力，也是是民族兴旺发达的不竭源泉。关键词：小学数学，课堂提问，创造素质ABSTRACTAgenerationofgreatmenofcomradeDengxiaopinghasbrilliantlypointedout:‘Innovationdependsontalenteducation,innovationeducationsincethedoll.’Primaryschooleducationisthemostimportantwaytocultivatestudents'creationqualityofclassroomteaching.Inthemathematicsclassroomteachingismainlycomposedofteachersleadstudentstodiscoverproblemsandquestions,Thediscoveryofproblemsisveryimportant,Famousscholarsaid,innumerableinvention,beginninginquestion;Awisemanasked,soafoolifyouaskstupid.Actuallyclassroomquestioningthequalityofthedesignwilldirectlyaffecttheteachingactivityandtheeffectofstudents'learningactivities,besuretocausetheattentionofteachers.Effectiveclassroomquestioningtocultivatestudents'creationquality.CreationisthehumansocietyForeverforwardmomentum,butalsoisaninexhaustiblesourceofnationalprosperity.Keywords:PrimaryMathematics，Askingquestionsinclass，Creativequality目录TOC\o"1-3"\h\z\uHYPERLINK\l"_Toc414003816"摘要PAGEREF_Toc414003816\h1HYPERLINK\l"_Toc414003817"ABSTRACTPAGEREF_Toc414003817\h2HYPERLINK\l"_Toc414003818"一、导言PAGEREF_Toc414003818\h5HYPERLINK\l"_Toc414003819"(一)研究背景5HYPERLINK\l"_Toc414003819"(二)重要概念解释6HYPERLINK\l"_Toc414003819"(三)研究的范围与限制6HYPERLINK\l"_Toc414003820"二、文献综述6HYPERLINK\l"_Toc414003821"三、研究方法8HYPERLINK\l"_Toc414003819"(一)文献研究法8HYPERLINK\l"_Toc414003819"(二)描述性研究法8HYPERLINK\l"_Toc414003822"四、正文9HYPERLINK\l"_Toc414003823"一、对小学数学课堂提问的现状9HYPERLINK\l"_Toc414003824"1.1问题设计仅限于教教材9HYPERLINK\l"_Toc414003825"1.2教师提问方式与关注点9HYPERLINK\l"_Toc414003826"1.3问题浅与偏且急于获得结论9HYPERLINK\l"