幼儿户外游戏活动教案.docx
上传人:lj****88 上传时间:2024-09-11 格式:DOCX 页数:28 大小:27KB 金币:10 举报 版权申诉
预览加载中,请您耐心等待几秒...

幼儿户外游戏活动教案.docx

幼儿户外游戏活动教案.docx

预览

免费试读已结束,剩余 18 页请下载文档后查看

10 金币

下载此文档

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

幼儿户外游戏活动教案幼儿户外游戏活动教案作为一无名无私奉献的教育工作者,时常要开展教案准备工作,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是小编收集整理的幼儿户外游戏活动教案,欢迎阅读与收藏。幼儿户外游戏活动教案1活动准备:手脚协调脚踏车、滑板车。活动目标:1.熟悉各类车的的基本玩法。2.培养孩子的手脚协调能力,控制和灵活能力。3.增进孩子的动作协调与发展,加强平衡感的.锻炼。4.让腿部肌肉更加结实有力。5.促进全身血液循环,增强体质,提高幼儿免疫力。第一阶段:幼儿玩手脚协调脚踏车,能通过手脚的共同合作来骑小车,并在车上保持平衡,通过对脚踏车的熟悉,逐步锻炼幼儿的控制和灵活能力。听指令做动作:幼儿能够通过指令进行简单的骑车动作,如:向前进、后退、快、慢等的训练看谁骑得快:分成两组,每次两名幼儿比赛,看谁骑的又快又好,先到终点者获胜。分组竞赛形式游戏以接力形式进行,幼儿分成两组,每次两名幼儿比赛,游戏开始,幼儿骑脚踏车,从起点骑到终点再按原路返回,换下一位小朋友,哪一组小朋友先全部骑完者获胜。第二阶段:玩滑板车(学习滑板车的基本操作方法)第三阶段:设障碍物,增加滑板车玩法的难度。幼儿户外游戏活动教案2一、时间:201年11月3日二、活动目标1.大胆运用弹弹圈、呼啦圈、球、沙包进行各种体育锻炼,发展创造力和协作能力;2.得到平衡、弹跳能力的进一步发展,提高动作的协调性和灵活性;3.感受与他人共同游戏的快乐,培养合作意识。4.发展幼儿手部动作的灵活性。5.遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐三、活动过程一、开始部分:热身部分:教师带领幼儿喜欢进行准备活动,激发幼儿的活动兴趣。将幼儿带入健康、快乐、运动的世界。二、游戏部分:1、协作游戏――运球大作战出示家长与幼儿自制弾弹圈体育器材,家长与幼儿用弹弹圈运球比赛,分为5组,看哪一组用的时间最短,且球不着地为胜!2、协作游戏――接沙包比赛家长扔沙包,幼儿用弹弹圈接沙包,分5组,在一分钟内,看哪组接到的沙包最多为胜。3、跳圈比赛每组利用两个呼啦圈,家长跳圈,幼儿就把后面的呼啦圈摆在前面,看哪一组最先到达目的地就获胜!4、夹球跑5、幼儿抱球从起点跑至终点,将球交给家长。家长将球夹在腿间,走回起点,快者获胜。(如球掉了需捡起夹住继续走)四、结束部分身体放松运动:听音乐做青蛙跳、小兔跳、小鸟飞、小鱼游。整理活动:让幼儿将各种材料、器械进行整理,带回。五、活动总结天气较冷,在活动过程中,积极的通过热身活动和紧凑的环节来达到活动的强度和密度,并让幼儿身心愉悦的`参与其中,让幼儿在每个环节都能有所获得。教学反思:游戏是幼儿的生命,幼儿爱游戏,活动中,幼儿情绪很高,他们在生动、活泼、愉快的情绪中积极、主动地进行锻炼,充分体现了幼儿是活动的主体,活动量适中,是一节成功的游戏教学课。幼儿户外游戏活动教案3【设计意图】小班的孩子很喜欢参加户外活动,但动作还不协调,很容易摔跤。为了锻炼孩子身体的平衡本事和协调本事,我设计了一节户外活动《好玩的球》。想经过本次活动,让每个孩子都能够得到锻炼和发展,让每个孩子学习到新的玩法,感受游戏的欢乐。【活动目标】1、学习拍球,抛接球,滚球,踢静止球等多种球的玩法,发展幼儿的综合运动技能。2、培养幼儿对玩球和体育活动的兴趣,发展幼儿的自主性和创造性。3、培养幼儿合作意识,提高幼儿合作本事。【活动准备】平整宽阔的`场地,彩色的小皮球。【活动过程】一、和幼儿一齐做准备活动,边唱儿歌边活动四肢春天天气真好,(双手高高举起,左右摇摆。)花儿都开了,(两手张开放在下巴下,像两片小叶子)杨柳树枝对着我们弯弯腰,(做弯腰动作)蝴蝶姑娘飞来了,蜜蜂嗡嗡叫。(张开双臂学蝴蝶飞。)小白兔儿一跳一跳又一跳。(学小白兔跳)二、导入1、以儿歌《大皮球》导入,激发幼儿活动兴趣。大皮球妈妈买个皮球,上头画个小猴,我来拍拍皮球,小猴翻个跟斗。请每个小朋友自选一个皮球,说说自我的皮球是什么颜色有什么图案自我拍一拍皮球。三、教师示范几种球的玩法,指导幼儿自由玩球。1、追球两名幼儿一只球,甲幼儿为滚球人将球滚出,乙幼儿为追球人,当甲幼儿将球滚出后,乙立刻向前去追球,追到球后交换主角。注意球要挨地滚动。2、反弹球两名幼儿一只球,一人将球往地上用力拍,球往上反弹时,对方立即去接住球。然后交换主角,继续玩。3、滚球过门两人一球,一幼儿两腿开立做球门,另一幼儿距三米处,对准球门滚出球,进球为胜,交换主角,继续进行。4、我来拍,你来接两名幼儿一只球,幼儿甲边拍球边说:“一二三四五,请你来接住。”当说到“住”时把球抛给幼儿乙,幼儿乙之后球后,边拍球边说:“一二三四五,请你来接住。”将球再抛给甲。【活动延伸】幼儿回家后,能够和爸爸妈妈一齐玩皮球,并把自我学习的新玩法表演