运动训练专业课程设置研究——基于毕业生就业角度的任务书一、任务背景随着人们生活水平的提高和健康意识的增强，越来越多的人开始关注健身运动，因此运动训练专业成为了一个越来越受欢迎的专业。运动训练专业旨在培养具备相关理论知识和实践能力的专业人才，帮助他们在各种体育运动领域中起到积极的作用。当前，我国对运动训练专业的人才需求量很大，但是目前人才供给与需求的不平衡已成为当前的问题，毕业生就业形势严峻，急需切实可行的解决方案。二、研究目的本研究旨在从毕业生就业的角度出发，探讨运动训练专业的专业课程设置，以期为提高毕业生就业能力和就业质量，推进行业发展提供一定的理论支持。三、研究内容及方法1.研究内容：追踪调查和数据分析，制定合理的运动训练专业课程体系，以增强毕业生在就业市场上的竞争力。2.研究方法：（1）文献研究法：查阅相关的国内外学术著作、报刊、论文等，对目前运动训练专业的课程设置进行了解和分析；（2）实证研究法：通过实地调研的方式，收集产业、毕业生、用人单位等反映信息的相关数据，并通过统计学方法进行分析。四、研究内容与重点1.分析运动训练专业就业市场的需求，制定有针对性的专业课程设置；2.分析运动训练专业毕业生目前的就业情况和就业能力现状，探讨毕业生就业的瓶颈问题、缺陷点，为改善课程设置提供理论基础；3.对比国内外运动训练专业的课程设置，探究先进的教育理念和教育手段，结合新的教育技术，为课程改革提供参考。五、预期成果本研究将会通过分析运动训练专业毕业生的现状和市场需求，为专业课程改革和人才培养提出新的方向和思路，为提高毕业生的就业竞争力和就业质量提供理论支持，在现实中起到一定的参考作用。六、研究过程与时间安排1.文献调查（两周）2.数据收集与处理（三周）3.分析核心内容并撰写报告（两周）4.报告修改与完善（两周）七、费用预估本研究项目所需费用包括文献查阅、数据收集和处理、市场调研以及报告撰写等方面的支出。预计总费用为10,000元。八、参考文献1.王伟，伍波.运动训练专业人才培养模式探究.高等教育论坛,2010(1):40-42.2.李美娟，宋振亚，张呈贵.运动训练专业人才培养模式研究.国际体育教育科学,2014(5):33-37.3.马龙，吕玲玲.运动训练专业课程设置与人才培养.体育科技文献通讯,2017(8):94-97.4.王峰，谢国强.运动训练专业人才培养模式改革思考.中国体育科技,2014(10):24-26.