会计学孔子(公元前551--公元前479)，名丘,字仲尼，春秋末期鲁国陬邑(今山东曲阜市东南)人.他是我国古代著名的思想家、教育家、儒家学派创始人。相传有弟子三千(sānqiān)，贤弟子七十二人，孔子曾带领弟子周游列国14年。孔子(kǒnꞬzǐ)杏坛讲学论语《论语》是孔子与其弟子的语录结集，儒家重要经典之一。结集工作(gōngzuò)是由孔子门人及再传弟子完成的。现在通行的《论语》20篇，内容以伦理、教育为主。——《论语(lùnyǔ)》——《论语》的两个(liǎnɡɡè)“中华之最”：你能给下列划线(huáxiàn)的字注音吗？不亦说乎？人不知而不愠吾日三省吾身小组(xiǎozǔ)内大声朗读纠错；以小组为单位进行第一二章文意疏通：讨论重点词，进行文句口译，标示出不清楚(qīngchu)的地方。1.子曰：“学而时习之，不亦说乎？别人(biérén)不了解我，我却不发怒（怨恨），不也是君子吗？第一章内容(nèiróng)解读“有朋自远方来，不亦乐乎？”中的“朋”指什么样的人？为什么会“不亦乐乎”呢？从中可以看出孔子对学习与交流有怎样的态度(tàidu)？①“朋”指志同道合的人。②有志同道合的人聚在一起研究问题当然是高兴的事，更是一种乐趣。③可以看出孔子愿意与别人切磋探讨学问，把这当作乐事。2、曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友(péngyou)交而不信乎？传不习乎？”2、曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友(péngyou)交而不信乎？传不习乎？”从曾子“三省”来看，古代治学之人非常重视的是什么？重视品德(pǐndé)修养。同学进行文句(wénjù)翻译。3、子曰：“吾十有五而志于学，三十而立(sānshíérlì)，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”翻译(fānyì)1、从本章来看，学习和修养的过程可分为(fēnwéi)几个阶段？十五岁到四十岁：学习领会五十、六十岁：安心立命，不受外界左右七十：主观意识和做人规则融合为一2、道德修养的最高境界是怎样的？思想与言行融合，自觉遵守道德规范，而不是(bùshi)勉强去做。3、我们从这一章中可以得到什么启示？道德修养并非一朝一夕可以完成，要经过长时间的学习，循序渐进。4、子曰：“温故而知新，可以(kěyǐ)为师矣。”【本章大旨(dàzhǐ)】第4章讲强调独立思考的必要性。6、子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷(lòuxiànɡ)，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”孔子说：“多么有贤德啊，颜回！一竹篮饭，一瓢水，住在简陋的小巷子里，别人都忍受不了那穷困(qióngkùn)的忧愁，颜回却不改变他好学的乐趣。！多么有贤德啊，颜回！”颜回在“陋巷”却能“不该其乐”，这是为什么？这一则给你的启示是什么？人总是要有一点精神的，为了自己的理想，就要不断(bùduàn)追求，即使生活清苦困顿也自得其乐。7、子曰：“知之者不如(bùrú)好之者，好之者不如(bùrú)乐之者。”内容(nèiróng)解读8子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”内容(nèiróng)解读子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善(bùshàn)者而改之。”“三人行，必有我师焉。”孔子对弟子说这番话的目的是什么？这是孔子从学习态度方面来谈的。告诫弟子要善于发现并学习别人(biérén)的长处，取人之长，补己之短。告诉我们要向一切人学习。子在川上曰：“逝者如斯(shìzhěrúsī)夫，不舍昼夜。”本章(běnzhānɡ)运用了什么修辞？比喻用流水日夜不停、一去不返比喻时间的飞逝，指明时间的宝贵。子曰：“三军可夺帅也，匹夫(pǐfū)不可夺志也。”内容(nèiróng)解读子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”内容(nèiróng)解读文言文词语(cíyǔ)学习方法：2、通假字：3、古今(Ɡǔjīn)异义：3、词类(cílèi)活用：5、语气词：6、虚词(xūcí)：于而如：（1）学而时习之，不亦说乎（2）人不知而不愠，不亦君子(jūnzǐ)乎（3）生于忧患而死于安乐（4）面山而居判断下列句中“而”字的用法：（1）人不知而不愠（2）为人谋而不忠乎（3）与朋友(péngyou)交而不信乎（4）吾十有五而志于学（5）三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲（6）学而不思则罔，思而不学则殆（7）曲肱而枕之（8）不义(bùyì)而富且贵（9）择其善者而从之，其不善者而改之（7）博学而笃志，切问而近思完成“研讨(yántǎo)与练习”二、三。源于本文