高中地理教学教案设计（精品多篇）【导语】高中地理教学教案设计（精品多篇）为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。高中地理教案篇一教学目标：一、知识与技能1、了解五种交通运输方式及其特点，能够根据所需选择合适的交通运输方式。2、了解交通运输线、点组成的交通运输网及其布局的影响因素。二、过程与方法结合具体的案例，学会分析交通运输方式的选择和交通运输布局的影响因素。三、情感、态度与价值观1、通过学习帮助学生树立正确的发展观。2、培养学生辩证地分析问题的能力。教学重点五种主要交通运输方式的特点。教学难点影响交通运输布局的因素。教具准备多媒体课件课时安排1课时教学方法：案例分析法、自学讨论法、合作与探究。【教学过程】『播放青藏铁路视频』新课导入：“要想富，先修路”，社会经济的快速发展离不开交通运输。这节课我们就一起来学习第五章第一节交通运输方式和布局。现代主要交通运输方式师：刚刚播放的视频当中，为我们展示的是哪一种交通运输方式呢？生：铁路运输。师：对，铁路运输。那么我们现代的交通运输除了铁路这种运输方式以外，还有哪些佳通运输方式呢？生：公路运输、水路运输、航空运输、管道运输。师：对，我们现代社会的交通运输方式主要有五种，它们分别是铁路运输、公路运输、水路运输、航空运输、管道运输。『投影展示图片』（注：不要把运输方式和运输工具混淆。）师：相信在座的许多同学都有父母或者亲人在外打工，尤其是在广州打工的人特别多。现在我们假设今年暑假你要到广州与父母团聚，从西充出发，你会选择哪种交通运输方式呢？生1：铁路运输。生2：公路运输。生3：航空运输。师：看来，从西充到广州我们有多种运输方式可供选择，而我们在选择运输方式的时候往往要考虑到各种运输方式的特点。下面，我们来了解一下五种交通运输方式都有哪些特点呢？1、五种交通运输方式的特点『组织学生自主学习该部分知识，完成导学案上连线题，投影展示学生完成连线』师：以上就是五种交通运输方式的特点，从中我们可以看出它们是各有长短。那么，当我们在面对实际问题的时候，应该如何去合理选择交通运输方式呢？2、合理选择交通运输方式『展示表格，指导学生在导学案上勾选，完成后请学生在电脑上勾选出来』结论：选择运输方式的时候，既要根据交通运输方式的特点，又要根据货物的类别、数量、运距等综合因素，本着多快好省的原则，作出最合理的选择。『播放视频交通运输的变化』3、交通运输的发展方向高速化——缩短运输时间，增加通过能力大型化——扩大运输工具的装载量专业化——发展集装箱运输技术师：在现代社会，如果我们只有一种交通运输方式可不可行呢？答案线是否定的。在生活中，要实现一个地点到另一个地点，我们往往要用到两种以上的交通运输方式。各种交通运输方式联合就形成了交通运输网，为我们的出行提供了方便，那什么是交通运输网呢？交通运输网及布局交通运输网概念高中地理教案篇二教学目标知识与技能1、了解五种交通运输方式及其特点，能够根据所需选择合适的交通运输方式。2、了解交通运输线、点组成的交通运输网及其布局的影响因素。过程与方法结合具体的案例，学会分析交通运输方式的选择和交通运输布局的影响因素。情感、态度与价值观1、通过学习帮助学生树立正确的发展观。2、培养学生辩证地分析问题的能力。教学重点五种主要交通运输方式的特点。教学难点影响交通运输布局的因素。教具准备多媒体课件课时安排1课时教学方法案例分析法、自学讨论法、合作与探究。教学过程【新课导入】“要想富，先修路”，社会经济的快速发展离不开交通运输。这节课我们就一起来学习第五章第一节交通运输方式和布局。现代主要交通运输方式『播放青藏铁路视频』【教师提问】：刚刚播放的视频当中，为我们展示的是哪一种交通运输方式呢？【教师点拨】：铁路运输。那么我们现代的交通运输除了铁路这种运输方式以外，还有哪些佳通运输方式呢？【学生回答】：公路运输、水路运输、航空运输、管道运输。教师点拨师：对，我们现代社会的交通运输方式主要有五种，它们分别是铁路运输、公路运输、水路运输、航空运输、管道运输。『投影展示图片』下面，我们来了解一下五种交通运输方式都有哪些特点呢？1、五种交通运输方式的特点【学生活动】：组织学生自主学习该部分知识，完成导学案上连线题，投影展示学生完成连线【教师引导】：以上就是五种交通运输方式的特点，从中我们可以看出它们是各有长短。那么，当我们在面对实际问题的时候，应该如何去合理选择交通运输方式呢？2、合理选择交通运输方式【学生活动】：展示表格，指导学生在导学案上勾选，完成后请学生在电脑上勾选出来【教师点拨】：选择运输方式的时候，既要根据交通运输方式的特点，又要根据货物的类别、数量、运距等综合因素，本着多快好省的原则，作出最合理的选择。『播放视频交通运输的变化』3、交通运输的发展方向高速化——缩短运输时间，增加通过