7年级上册语文重点词语及文言文注解第一篇：7年级上册语文重点词语及文言文注解童趣选自作者沈复,清代文学家能睁大眼睛直视太阳，眼里可以看清极其细小的东西，每遇见细小的东西，一定要仔细观察它的纹理，所以常常能感受到超出事物本身的乐趣。我心里暗暗地把它们比作群鹤在空中飞舞，心中这么一想，眼前果真就出现了千百只白鹤；抬头看着它们，因为这样脖子都变得僵硬了。用烟慢慢地喷它们，让它们冲着烟雾边飞边叫，当做一幅青云白鹤图来看，果真像鹤群在青云边上鸣叫一般，我连忙拍手叫好。把丛草当成树林，把虫子、蚂蚁当成野兽，把土块突出部分当成山峰，凹下去的部分当成山谷，我便凭着遐想在这个境界中游览，感到心情愉快而又满足。舌头一吐两只虫子都被吞了进去。我那时年纪很小，正看得出神，不禁哇的一声惊叫起来。等到定下神来，捉住癞蛤蟆，抽了它几十鞭子，把它赶到别的院子去。论语十则孔子说：“学习过的知识按时复习，不也很快乐吗？有志同道合的人从远方来，不也很愉快吗？别人不了解我而我却不生气，不也是个有德的君子吗？”孔子说：“温习学过的知识，可以得到新的理解与体会,凭借这点就可以做别人的老师了。”孔子说:“只学习却不思考,就会感到迷茫而无所适从，只是思考而不学习，就会疑惑而无所得。”孔子说：“仲由啊，让为师教导你对待知与不知的态度吧！知道就是知道，不知道就是不知道，这才是聪明的。”孔子说：“看见有才能的人（德才兼备的人）就向他学习，希望能向他看齐；看见无才能的人，就反省自己有没有和他一样的缺点，有就要改正。”孔子说：“几个人在一起行走,其中必定有可作为我的老师的人，要选择他们的长处来学习，如果看到他们的缺点要反省自己有没有像他们一样的缺点，若有，要一起加以改正。”曾子说：“有抱负的人不可以不胸怀宽广，刚强勇毅，因为他肩负着重大的使命（或责任），而实现使命的道路又很遥远。把实现‘仁’的理想看作自己的使命，不也很重大吗？直到死才停止奋斗，这不也是很遥远的吗？”孔子说:“天气寒冷了,才知道松柏是最后落叶的。”子贡问道:"有没有可以终身奉行的一句话呢?”孔子说：“那大概就是‘恕’字吧！自己不喜欢的事物，不要施加于别人身上。”山市忽然看见山头有一座孤零零的宝塔耸立起来，高高地直插青天。大家你看看我，我看看你，又惊奇又疑惑，心想这附近并没有佛寺啊。不一会儿，又看见几十座宫殿，碧绿的瓦，屋檐高高翘起，这才明白原来是“山市”。没多久，又出现了高高矮矮的城墙，连绵六七里，竟然像一座城市了。城中有像楼的，有像厅堂的，有像街巷的，都清晰地呈现在眼前，多得可用亿万来计算。过一阵子，大风停止，天空晴朗，先前的景象全都消失了，只有一座高楼，一直连接到云霄与天河。楼上的人们来往匆匆，有靠着栏杆的，有站着的，形态不一。过了一会儿，楼渐渐低矮下来，可以看见楼顶了；渐渐地，又变得跟平常的楼房一样；渐渐地，又变成了高高的平房；突然又缩成拳头一般大小，再缩成为豆粒一般大小，终于消失了。咏雪不一会儿，雪下得紧了，谢太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢?”他哥哥的儿子胡儿说：“把盐撒在空中差不多可以相比。”太傅大哥的女儿说：“不如比作柳絮随风飞舞。”谢太傅高兴得笑了起来。陈太丘与友期陈太丘和朋友相约同行，约定的时间在中午，过了中午朋友还没有到，陈太丘不再等候他便离开了，陈太丘离开后朋友才到。元方当时年龄七岁，在门外玩耍。陈太丘的朋友问元方：“你的父亲在吗？”元方回答道：“我父亲等了您很久您却还没有到，已经离开了。”友人便生气地说道：“陈太丘真不是人！和别人相约同行，却丢下别人先离开了。”元方说：“您与我父亲约在正午，正午您没到，就是不讲信用；对着孩子骂父亲，就是没有礼貌。”朋友感到惭愧，下了车想去拉元方的手，元方径直走入家门，根本不回头看友人。智子疑邻富人的儿子说：“要是不修筑，一定会有盗贼来偷东西。”邻居家的老人也这样说。晚上富人家果然丢失了很多钱财。结果，那个富人认为自己的儿子很聪明，却怀疑邻居家的老人偷了他家的东西。听别人意见要选择正确的，而不要看提意见的人与自己的关系，对人不可以持偏见。向人进言，要注意自己和听者的关系。是否适合发表这样的意见。塞翁失马选自作者刘安西汉时期人他们家的马无缘无故跑到了胡人的驻地。邻居们都为此来安慰他。那个老人说：“这怎么就不是一件好事呢？”经过了几个月，他的马带领着胡人的骏马回来了。那个老人说：“这怎么就不是一件坏事呢？”他的儿子喜欢骑马，结果从马上掉下来摔断了大腿。那个人说：“这怎么就不是一件好事呢？”靠近长城一带的人，绝大多数都死了。唯独这个人因为腿瘸的缘故，父子得以一同保全性命。重点词归纳骸骨裹藏葱茏优雅海枯石烂日转星移峰峦崩塌弥漫一霎间姿态万千狩猎喧嚣喑哑静谧篡夺更胜一筹津津有味毫不犹豫畅谈一叶孤舟遥遥在望堕丫杈憔悴诀别荡漾嫌恶什物惊惶瑟缩虐杀宽恕恍然大悟苦心孤诣