秀中七年级思想品德导学案时间：年月日课型：新授执笔：序号：10课题：别迷失自我班级：小组：姓名：一、明确目标：1、知识目标：了解正确认识自我的重要性。2、能力目标：初步培养认识自我的能力。二、自主学习（一）通读教材P41—P43教材内容、整合知识。1、教材P41故事反映出这个衙役。2、正确认识自我的重要性：要实现追求的人生目标，必须。3、一个人要正确的认识自我，要多方面多角度来。要、评价自己，还必须找准认识自我的方法。人们往往通过以下方面来认识自己：（二）交流展示三、合作探究（小组讨论、交流，各小组选出中心发言人举手发言）1、阅读本目第二个◎材料，交流并回答问题。（1）分析这位主持人为什么曾经感到“生活的阴影长时间笼罩着她”（2）她开始心情舒畅地追求新的人生目标，后来被评为最佳主持人，最更本的原因是：2、阅读课文“阅览人生”中《使自己成为珍珠》一文，回答问题。（1）文中的年轻人为什么会有自杀的念头？（2）后来年轻人豁然开朗、略有感悟，他悟到了什么？四、达标训练（要交流选择答案的原因）1、鲁迅说：“我的确时时刻刻解剖别人，然而更多的是无情的解剖自己。”这句话告诉我们（）A.时时刻刻都要指出别人的缺点和错误B.要学会自信C.要学会自爱D.要反省自己的行为，总结自己是这样一个人2、“尺有所长，寸有所短。”这句话告诉我们，认识自己要（）A.全面B.自轻自贱C.信心十足D.自高自大3、在现实生活中，如果我们正确认识自己（）①有助于我们明己之长，知己之短，确定符合自己实际的目标②有利于发挥自己的潜能③不断提高自身素质，获得更大的发展空间④塑造一个崭新的自我A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②④4、对待自己的优缺点，我们应有的态度（）A.只看到自己的优点，不承认自己的缺点B.夸大自己的优点，缩小自己的缺点C.只看到自己的缺点，看不到自己的优点D.实事求是，既看到自己的优点，也承认自己的缺点五、总结提升七年级五班的小豪同学从小学习认真踏实，学习成绩一直名列前茅，在家里是父母的宝贝，在学校是老师的宠儿，但他总是独来独往，不与同学接触，不愿帮助班上学习差的同学。当班主任和同学指出他的缺点时，他不以为然，认为自己学习好就行了。（1）小豪同学的想法正确吗？为什么？（2）如果请你帮助小豪正确认识自我，你会如何做？