班级星级学生评比方案班级星级学生评比方案（精选8篇）为确保事情或工作高质量高水平开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那要怎么制定科学的方案呢？以下是小编精心整理的班级星级学生评比方案（精选8篇），希望能够帮助到大家。班级星级学生评比方案（精选8篇）1一、活动目标为更好体现“以人为本”的理念，正确引导学生争当校园“明星”，自我约束，自主管理，养成文明的行为习惯。全面、公正、合理考核评价学生。培养志向高远、人格健全、素质全面，特长明显的一代新人，特拟定本方案。二、评价依据拟定本方案的依据是新《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中学生礼仪常规》三、十星内容及评价要素1.守纪之星：遵守纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德，遵守国家法令。无迟到、旷课、疯狂、打架骂人、进网吧、抽烟、酗酒等现象及不安全行为现象发生。对损害班级、学校利益、破坏公共设施的行为制止，劝阻，及时报告。2.文明之星：使用礼貌用语，说话文明，形象端庄，举止大方，彬彬有礼，对人有礼貌，见师长主动问好。虚心接受老师的批评教育。衣着得体，校徽佩带规范。3.助人之星：与同学团结友爱，互帮互助，不拉帮结派，不欺侮他人，不挑拨是非、挑唆矛盾妨碍他人，在学习、生活、劳动等方面主动帮助他人。4.闪亮之星：学习思想端正，态度认真积极，成绩优秀，有一套行之有效的学习方法，学习效率高，能在组内、班内发挥积极的'带动作用。5.激情之星：上班积极主动，抢答次数多，展示敢争先，对其他同学的影响大。6.发展之星：虽基础不好，但能够认真学习，主动参与，成绩逐步提高。学习刻苦认真，按时独立完成作业，课堂认真听讲，自习课及课余合理安排时间，主动自觉学习。7.进步之星：课堂勤于思考，积极参与，不懂的问题及时向他人或老师请教。成绩提升快。8.健体之星：积极参加体育锻炼，身心健康，有良好的健康行为习惯和高雅的生活情趣。9.才艺之星：积极参加学校班级组织的活动，在活动中锻炼自己，拥有一技之长，在学校组织的活动中能展示其特长或在各项竞赛中获奖。10.劳卫之星：积极参加公益劳动，热心为同学老师服务，有良好的个人和公共卫生习惯，不乱涂乱丢，不随地吐痰，见到不净处主动打扫。四、评选办法1.每学期评选一次。首先由学生本人据实自评，然后利用班会分组评议，最后由班委会班干部、班主任会同各科任教师意见确定。2.有重大违纪行为受到学校纪律处分的学生，处分期间取消评选资格。3.每次每星评选两人。每名同学可参评多个明星。4.评比获得闪亮之星、激情之星、发展之星、发展之星照片上明星榜。班级星级学生评比方案（精选8篇）2为全面贯彻党中央的教育方针，不断推进未成年人思想道德建设工作的深入开展，表彰学生中的典型人物，树立良好的校风、班风和学风，结合我校实际开展第五届校园十佳学生评选活动。一、评选对象凡是我校的.在校学生均属于参评对象二、评选条件⒈、品德好：爱祖国、爱人民、爱科学。从小树立远大理想，立志长大报效祖国，严格遵守《小学生日常行为规范》，言行堪为学生榜样。⒉、学习成绩优：勤奋学习，专心听讲，独立思考，认真完成作业，养成良好的`学习习惯，各科成绩优秀。⒊、身体素质佳：坚持锻炼身体，积极参加文娱活动，讲究卫生，有良好的生活习惯，身体健康。有下列行为之一者不予参评1、不爱护学校环境卫生，乱扔垃圾者;2、在校园内，尤其在楼道及教室内追逐打闹，使用不文明语言甚至顶撞老师、侮辱同学者;3、不积极参加集体活动，班级荣誉感不强者;4、进电游厅、网吧者;5、有不完成作业现象者;6、不积极参加体育活动，体育课不认真锻炼，课间操、眼保健操不认真者。三、评选办法及日程安排1、宣传发动：5月11日至15日，对学生做好宣传发动工作，制定评选方案。2、班级初评:5月18日至20日，先由学生向班主任老师申请报名，然后以班级为单位组织评选，每个班级评选出班级十佳学生候选人1名。并于5月20日将候选人名单上交学校参评，填写好报名申请表。3、公示候选学生名单：5月21日至22日。4、学校评定：5月25至26日：学校将组织最终评选，评选出学校级十佳学生10名，优秀学生11名。5、表彰学习：5月27日至31日。为十佳学生拍照，制作宣传板报，号召同学们向十佳和优秀学生学习;利用红领巾广播站，对十佳学生和优秀学生的事迹进行表扬。6月1日，在庆六一文艺演出大会上对获奖学生表彰颁奖。班级星级学生评比方案（精选8篇）3根据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《吉林省实验中学班级及学生日常管理规定》和《吉林省实验中学学生严重违纪处理办法指导意见》，结合我校教育教学实际情况，制定《吉林省实验中学班级星级评比方案》。一、指导思想为进一步严明纪律，塑造良好校风，加强班级内部管理，促进学生身心健康发展，从纪律卫生