学校课外辅导制度一、目的意义课外辅导是课堂教学的必要补充和延伸，是解答学生疑难，指导学生学习方法，帮助学生端正学习态度，培养正确思维和解决问题能力的一个重要教学环节，是因材施教的具体体现，是推动学生学习进步的有效方式。同时，教师参加课外辅导，也是《广东省中等职业学校教学管理工作规程（试行）》要求每位教师应尽的职责。二、辅导对象在校普通中专生。三、辅导时间下午第三节、自习课或晚自修时间。四、辅导地点各班级教室或教师办公室。五、课外辅导工作的主要内容1.帮助学生解决学习中的疑难问题；2.指导学生制定学习计划、选择教学参考书和查阅有关文献资料；3.指导学生培养良好的学习习惯；4.指导学生掌握科学的学习方法，提高学习效率和获取知识的能力。六、辅导方法教师应结合课堂讲授内容下班答疑辅导，每10学时的课堂教学应安排不少于1学时的课外答疑辅导。一般利用夜自修时间到教室进行个别答疑辅导，对学生提出的普遍性的疑难问题也可进行集体辅导。除辅导答疑外，教师还可通过帮助学生组织课外兴趣小组、举办专题讨论和竞赛等多种多样的课外活动，以提高学生的综合素质和实践能力。七、辅导要求1.辅导教师要做好答疑前的准备工作，深入了解学生的学习情况和存在的问题，进行有针对性的辅导。辅导答疑时要有计划地安排质疑，注意启发学生思维，开拓思路。2.一定要遵循因材施教的原则，重点关注学习基础、学习能力、学习成绩较差的学生。3.辅导时除了解答学生学习上的疑难问题外，对学生中存在的思想问题，应尽力给予指导和帮助，并将有关情况及时反馈给班主任，以配合班主任做好学生的思想教育工作。4.按教务处的辅导安排（详见附件），按时完成辅导，因故不能参加辅导的教师须履行请假手续，并认真做好辅导登记。八、督查与报酬1.夜自修下班辅导由班学习委员如实登记，教务处、教学督导组每月检查、统计一次；下午第三节和自习课辅导由辅导人登记在教研组《课外辅导登记簿》上，由组长检查，并每学期统计一次上报教务处。2.教师下班辅导应按计划进行，不按“课外辅导安排表”安排下班辅导或从不进行课外辅导的，按教学事故处理。3.夜自修下班辅导课按实际课时计算课酬（每晚不超过2节），其余时间进行的辅导不计课时。附件：200-200学年第学期教师课外辅导安排表东莞卫生学校教师课外辅导安排表序号辅导教师辅导时间辅导班级（或年级）辅导内容（课程）辅导形式登记人周次星期时段