课时素养评价十八冷战与国际格局的演变(30分钟·100分)(选择题每小题6分,非选择题40分,共100分)1.近年来,西方媒体纷纷指责中国“黑客”攻击美、德、英等国的政府或军方网络。中国外交部发言人表示,这些言论是冷战思维的表现。“冷战思维”的核心内容是()A.打击B.遏制C.合作D.共存【解析】选B。冷战的最初含义是指美国采取的一切非武力手段来遏制共产主义。两极格局瓦解后,美国等西方国家在很多国际问题上,仍旧用这一观念处理事务,被称为“冷战思维”,故B正确。2.1945年,美国国务院呈交总统专用秘密情报说:“自从雅尔塔会议以来,差不多在对我国对外关系中发生的每一个重大问题,苏联政府都采取了强硬的、毫不妥协的立场。”这实质上说明()A.美苏战时同盟关系结束B.苏联实力比美国强大C.美苏国家利益冲突加剧D.美苏冷战已经开始【解析】选C。结合所学知识可知,国际关系的本质是由国家利益所决定的,苏联政府都采取了强硬的、毫不妥协的立场,说明了美苏国家利益冲突加剧,故C正确。1945年美苏战时同盟关系尚未结束,故A排除。苏联实力没有美国强大,故B错误。美苏冷战开始的标志是1947年杜鲁门主义出台,故D错误。3.1949年初,苏联外长在联合国大会上发表声明:“美国现在正以经济方式向东欧社会主义国家渗透,因此,我们不得不采取必要的措施对其回击,以巩固我们的社会主义阵营。”材料中所说的“渗透”主要指的是()A.实施马歇尔计划B.建立北大西洋公约组织C.建立布雷顿森林体系D.签署《关税与贸易总协定》【解析】选A。据材料中说到的“经济方式”,可知该计划是马歇尔计划,A正确;B是军事的内容,故不正确;C是战后资本主义世界的金融货币体系,并不是针对欧洲的,故不正确;D是战后的贸易体系,并不是针对欧洲的,故不正确。4.在冷战时期,美国、苏联之间爆发了一场极其严重的政治、军事危机,使人类从未如此接近一场核战争。这一危机指()A.修筑“柏林墙”B.朝鲜战争的爆发C.古巴导弹危机D.美国发动越南战争【解析】选C。从材料“使人类从未如此接近一场核战争”可以看出这是因苏联在古巴部署导弹引发的危机,美苏双方剑拔弩张,核战争一触即发,C正确;A并未发展到接近核战争的边缘;B、D与核战争无关。5.英国学者约翰·W.梅森在《冷战》一书中提出,如果把冷战时期重新定义为“长时期的和平”倒是令人耳目一新。其对冷战重新定义的主要出发点是()A.美国马歇尔计划推动了欧洲重建B.冷战期间各国并无直接武装冲突C.冷战对峙避免了新的世界大战的爆发D.美苏两国在国家利益上没有矛盾【解析】选C。本题材料的观点是:冷战期间,美苏两大阵营势均力敌,双方都不敢轻易挑起战端,避免了新的世界大战的爆发。A与题意无关,B、D与史实不符。6.1961年,为寻求稳定和平的发展道路,不结盟运动兴起。这一运动()A.标志着区域合作进入新阶段B.推动国际政治力量向多极化方向发展C.动摇了美苏的霸权地位D.促进了世界政治、经济一体化【解析】选B。本题考查不结盟运动的意义,旨在考查学生对基础知识的识记能力。不结盟运动的兴起,标志着第三世界作为一支独立的政治力量登上了国际政治舞台,在一定程度上冲击了两极格局,推动了国际政治力量向多极化方向发展,B正确;不结盟运动成员国大部分来自亚、非、拉美地区,无法反映区域合作进入新阶段,A不符合题意;不结盟运动冲击了两极结局,但没有动摇美苏的霸权地位,C不符合题意;D显然不符合题意。7.联邦德国成立后,法国政治家戴高乐在演讲中说:“将来会不会有一个欧洲,就要看在日耳曼人和高卢人之间会不会直接达成协议。”他认为法德合作()A.推动了政治多极化格局的形成B.消除了西欧国家间的矛盾C.标志着欧洲统一市场的形成D.奠定了西欧联合的基础【解析】选D。题干中的“日耳曼”和“高卢”分别指德国和法国,“将来会不会有一个欧洲”,就要看法德之间能否和解,故选D。【补偿训练】20世纪50年代,联邦德国总理阿登纳曾指出:“没有一个强大统一的欧洲,而要在自由中实现德国统一,这是谁也不能自圆其说的。”他此言旨在强调()A.欧洲一体化的必要性B.德国重新统一的重要性C.德国对欧洲的重要性D.德国民主化改造的紧迫性【解析】选A。根据材料中“没有一个强大统一的欧洲,而要在自由中实现德国统一,这是谁也不能自圆其说的”意在说明欧洲一体化的必要性,故A正确。8.尼克松在1972年接受专访时说:世界历史上享有长期和平的唯一时期,是势力均衡存在的时期。如果我们有强大、健康的美国、欧洲、苏联、中国和日本,各自制衡,不要相互抵制,甚至能够均衡,我相信世界将更美好、更安全。尼克松的观点表明()A.两极格局没有存在的必要B