高考资源网（），您身边的高考专家高考资源网（），您身边的高考专家版权所有@高考资源网版权所有@高考资源网高考资源网（），您身边的高考专家版权所有@高考资源网第一章第一节地球和地图一、选择题1.(2009·宁夏高考)南极中山站(69°22′24″S,76°22′40″E)时间(区时)2009年2月2日9时25分，我国在南极最高点附近建立的昆仑站(80°25′01″S,77°06′58″E)正式开站。则昆仑站与中山站的直线距离约为()A.820千米B.1020千米C.1220千米D.1420千米解析：本题考查球面上两点间距离的估算，意在考查考生的地理空间想象能力和基本计算能力。两地间经度差可以忽略，纬度差约为10°，根据“同一经线上，纬度相差1°，实际距离相差111千米”可计算出两地南北距离约为1110千米，而由于计算时忽略了经度差，两地实际距离应略大于1110千米，故答案为C。答案：C2.在下列的四幅图中，经纬度位置相同的两点是()A.①和②B.②和③C.③和④D.①和④解析：据图判断①(30°N,45°W)，②(30°S,135°W)，③(30°S，90°W)，④(30°N,45°W)，故经纬度位置相同的是①、④两地。答案：D(2010·三亚模拟)人类的美丽家园——地球是一颗蓝色星球，也是迄今为止我们所发现的仅有的存在生命的星球。然而，对于我们的地球，我们了解多少呢？亿万年来，地球上演绎了多少动人的故事呢？科学家对地球不同纬度的经纬线长度进行测量，统计结果如下表。据此回答3～4题。测量地的纬度(单位：度)经度1度的长度(单位：km)纬度1度的长度(单位：km)0111.322110.5693096.490110.8504578.850111.1328019.394111.6663.下列是对测量结果的分析，正确的是()A.无论是经线还是纬线，都是随着纬度的增加变长B.纬线的长度随纬度的增加变长，经线长度在变短C.纬线长度随纬度的变化是测量误差所致D.经线长度的变化反映了地球形状的不规则性解析：根据经纬线和经纬度的知识，结合表中数据可以推出，“经度1度的长度(单位：km)”实际上是纬线长度，“纬度1度的长度(单位：km)”实际上是经线长度。随纬度的增加，纬线长度很快变短，经线长度略微变长，由此可以推出：地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的椭球体。答案：D4.在60°N处相距一个经度的两个地点的实地距离最有可能是()A.111.415千米B.55.803千米C.28.904千米D.110.569千米解析：南北纬60°纬线的长度约为赤道长的一半，而由于地势的影响，可能会略大于一半。答案：B读下图，回答5～6题。5.图中四地位于北京(116°E、40°N)的东南方向，且经度间距离较近的是()A.①B.②C.③D.④6.在四幅图中斜线所表示的经纬线方格内，面积最大的是()A.①所在方格B.②所在方格C.③所在方格D.④所在方格解析：判断两地经度距离时，取近不取远，即读劣弧，不读优弧；判断面积大小时，要注意比较纬度高低，低纬地区经度1°间距较长，越向两极越短。答案：5.A6.C读图，回答7～8题。7.若一架飞机由图中①地经②地飞往③地，其飞行方向是()A.一直向正东方向B.一直向正西方向C.先向西北，后向西南D.先向东北，后向西北8.飞机由图中①地经②地飞往③地的过程中，途经的大洲和大洋依次是()A.太平洋—南美洲—大西洋B.大西洋—北美洲—太平洋C.太平洋—亚洲—印度洋D.印度洋—非洲—大西洋解析：根据地球自转方向可确定该图为以北极为中心的俯视图。第7题，根据经纬网定向法确定②地位于①地的西北方向、③地位于②地的西南方向。第8题，利用经纬度确定①地位于大西洋、②地位于北美洲、③地位于太平洋。答案：7.C8.B(2009·上海高考)地形等高线的弯曲与疏密蕴含着许多关于地形的信息。下图是某地区等高线地形示意图。据此完成9～10题。9.图中所示地区山脊的基本走向为()A.东北－西南向B.东西向C.西北－东南向D.南北向解析：根据山脊概念——等高线弯曲部分指向低处，结合等高线图即可判断山脊基本上呈东北—西南走向。答案：A10.图示山体主峰的西北坡地形特征是()A.上、下部均陡峭B.上部较陡，下部较缓C.上、下部均平缓D.上部较缓，下部较陡解析：等高线越密集坡度越陡，结合西北坡的等高线密集程度判断即可。答案：B一幅地图比例尺为1∶500000，图幅面积为10000平方厘米。根据需要，现用1∶1000000的比例尺绘制同一地区的地图，据此回答11～12题。11.新图图幅的面积为()A.20000平方厘米B.5000平方厘