中考考点演练5我们共同的世界一、经济全球化【知识整合展示】1．(苏州中考)2021年5月，苏州的时令鲜果——东山白玉枇杷，从太湖畔林间地头出发，仅用十几个小时就在新加坡的超市、水果店惊艳亮相。东山枇杷走出国门侧面反映了()A．经济全球化的发展B．世界多极化的趋势C．文化多样性的影响D．和平与发展的主题2．(武汉中考)经济全球化时代，各国在生产领域的合作日益加深。一双鞋，由德国研发中心设计外观和功能，由中国研发中心设计生产流程，再由东南亚国家进行生产加工。一双鞋的“诞生”表明()A．经济全球化使风险与危机跨国界传递B．商品生产在全球范围内完成，是经济全球化的表现C．复杂的流程不利于发挥生产者的优势，提高了生产成本D．国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量3．(南充中考)习近平主席指出，经济全球化是一把双刃剑，既为全球发展提供强劲动能，也带来一些新情况新挑战，需要认真面对。面对经济全球化，我们应该()①相互尊重，与各国协商解决问题，促进国际关系民主化②顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争③用开放和包容的心态，促进以我为主、兼收并蓄的交流④居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全A．①③B．②④C．①②D．③④4．(黔东南州中考改编)辨别与分析：经济全球化弊大于利，发展中国家应该拒绝融入经济全球化。(1)判断：_______。(2)理由：①经济全球化有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。同时，经济全球化也使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。②经济全球化在为经济发展提供新机会的同时，也使风险与危机跨国界传递。③经济全球化的趋势不可逆转。面对经济全球化，我们既要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争，也要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。因此，拒绝融入经济全球化是错误的。二、文化多样性【知识整合展示】【针对性演练】5．(沈阳中考改编)为准备校艺术节汇报演出，同学们展开讨论。如图中同学们讨论的内容体现()A．经济全球化B．世界多极化C．社会信息化D．文化多样化6．(柳州中考)徐悲鸿是中国著名画家，被誉为“中国现代美术事业奠基者”。他主张对传统中国画进行改良，提倡把西方的绘画技法融入中国画，创造了新颖而独特的绘画风格。这说明()①不同特质文化在交融中激发活力②世界文化差异已消除，正趋向统一③中华文化已成为世界文化的主流④要以开放心态借鉴优秀外来文化A.①②B．①④C．②③D．③④7．(昆明中考)“物之不齐，物之情也。”文化多样性是人类社会的基本特征。下列认识正确的是()①承认和尊重世界文化的多样性②正确认识文化差异，彼此理解包容③世界文化各具特色，不需要交流互鉴④学习和借鉴优秀外来文化，兼收并蓄A.①②③B．②③④C．①②④D．①③④8．(福建中考)“竖起大拇指”在多数文化中被认为是认可，在孟加拉国却被认为是侮辱。可见，在与不同文化背景的人交往时应该()A．开放胸怀，认同其他民族的文化B．平等交流、对话，达成理解包容C．认识文化多样性，消除文化差异D．加强沟通，让不同文化走向统一三、世界多极化【知识整合展示】【针对性演练】9．(辽阳中考)当今世界，每个国家都希望在新一轮的国际关系调整中获得发展机遇。新型国际关系是()①相互制约②公平正义③合作共赢④相互尊重A.①②③B．②③④C．①②④D．①③④10．(贺州中考)2021年1月25日，习近平主席在北京以视频方式出席世界经济论坛对话会，并发表题为《让多边主义的火炬照亮人类前行之路》的特别致辞。他提出，要坚持开放包容，不搞封闭排他；坚持以国际法为准则，不搞唯我独尊；坚持协商合作，不搞对抗冲突。对此，下列认识有误的是()A．我国坚持走和平发展道路B．我国积极维护和践行多边主义C．我国主导构建新型国际关系D．我国坚持推动构建人类命运共同体四、和平与发展【知识整合展示】【针对性演练】11．(达州中考)【读经典，联古今】“亲仁善邻，国之宝也。”小娟同学在读到《左传》这句话时，联想到了我国面对当今世界的态度。下列相关说法正确的是()①追求和平发展，主导世界政治新格局②坚持对话协商，建设持久和平的世界③坚持合作共赢，与各国共享发展成果④讲究道德仁善，而不必追求公平正义A．①②B．①④C．②③D．③④12．(福建中考)面对当今世界百年未有之大变局，我国倡导世界各国要“拉手”而不是“松手”，要“拆墙”而不是“筑墙”。这是基于()①对话与协商是当今时代的主题②经济全球化是当今世界的发展趋势③我国积极主动与世界各国交往④人类面临的各种挑战需要共同解决A.①②B．①③C．②④D．③④五、构建人类命运共同体【知识整合展示】