张玉双猜一猜这是哪里？这是什么店？1、知识目标：了解标志的分类及构成等基本知识，学习班级标志设计的创作方法；2、能力目标：培养我们的观察、想象、创造思维能力和应用视觉语言的表达能力；3、情感目标：达到开阔眼界，增长知识，陶冶情操，提高艺术欣赏水平，树立正确的审美观点。标志是人们用来识别和传递信息的象征性视觉语言。标志的特点：商业标志会标公益标志企业商品标志欣赏公共交通标志欣赏标志的种类:标志的形式：优秀标志赏析：奥运五环也称奥林匹克环从左至右为天蓝、黄、黑、绿、红五色。五环的意义是：象征五大洲的团结，全世界的运动员以公正、坦率的比赛和友好的精神，在奥运会上相见。欧洲是蓝色的，亚洲是黄色的，非洲是黑色的，大洋州是绿色的，美洲是红色的。奔驰是世界十大汽车公司之一，创立于1926年，简译为奔驰。公司以三叉星做为轿车的标志，象征着陆上、水上和空中的机械化。分拆前中国电信的标志由“中”字和“回纹”构成的三维立体空间图案，颜色为淡蓝色。表现为四时畅通无处不达。表达了中国电信的特点:科技,现代,传递,速度,发展。该图案装饰效果强烈并具有中国特色和现代感。优秀标志应具有的要素：标志设计步骤:(2)构思设计,不断完善,优选方案.(3)精心绘制.写出标志含义说明书.图9学生设计标志作业示例作业：（三选一）(1)构图力求深刻、巧妙、新颖、独特。图形、符号既要简练、概括,又要讲究艺术性.(3)色彩要单纯、强烈、醒目.欣赏、评述自己和他人的作业，交流设计体会，从中感受简洁的符号语言与其深刻内涵之间的关系。1、标志作为一种视觉识别的符号，起着传递信息的作用，他通过简明的艺术形象使人一目了然，在生活中有着广泛的应用。1、文字型3、具象型2、字母型4、综合型