教师师德师风个人工作总结范文5篇教师师德师风个人工作总结1古人云:学高为师,德高为范.师者,所以传道、授业、解惑也.德,指道德、品行、思想品质.作为一个光荣的人民教师,必须具备高深的学识和高尚的情操.我认为:做一个现代合格的教师,首先要具备高尚的师德和无私的奉献精神,还要具有渊博的知识.一个选择教师职业的人,首先要热爱教育事业.因此“为教育事业奋斗终身的献身精神”把忠诚于人民的教育事业,看成是教师的最高美德,是我紧记的,要像蜡烛一样,燃烧自己,照亮别人.干一行,爱一行,工作勤勤恳恳、兢兢业业,服从领导,不打折扣,认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务,是我要做的.工作中,我严于律己,宽以待人.时时处处对自己严格要求,查找不足,及时纠正,对别人的缺点,则尽量宽容.教书育人,为人师表,注意教师形象,在教师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围,不愧对人民教师的称号.有教育调查表明:知识渊博、教法得当的教师,教学效果就好,学生就喜欢.做一个合格的教师,如果只具有工作热情是远远不够的,还要具有渊博的知识.我在工作中,虚心向其他教师学习、请教,取人之长,补己之短.大胆实践,勇于创新,认真钻研教材,探讨教法,选择灵活多样的教学方法进行教学,取得了较好的教学效果.一个合格的教师,还要有良好的语言修养.在我的工作中,注意训练和提高自己的语言表达能力,讲课时,尽量做到语法正确、合乎逻辑,语言生动、有趣,抑扬顿挫,言简意赅.热爱学生不仅是人民教师道德的一个标志,而且是人类道德的一个标志.教师热爱学生,可以弥补家庭和社会教育的不足,形成学生的良好情感,使教师的影响长久地保存在学生的内心深处.要做一个合格的人民教师,还要热爱学生.不论在生活上,还是在学习上,都要给予必要的关心和帮助.做为班主任,更应该更好的了解、爱护学生.只要我知道的,我力所能及的,我都管.学生闹矛盾,我给处理;学生犯了错误,我耐心说服教育,使学生真正认识并改正错误.我还抽时间给学生谈心、交流,和学生共同活动,缩短了师生距离,增进了师生间的相互了解,等等.热爱学生,还表现在教师对学生的尊重和信任,以及对学生的严格要求.我注意尊重学生的人格,了解学生的个性,相信学生,关心学生,既统一严格要求,又注意学生的个体差异,区别对待.对程度、水平不同的学生,采取不同的教育方法.关爱每一个学生,特别是差生,使每一个学生都学有所得,不让一个学生掉队,把每一个学生都培养成社会有用的人才.因材施教,可以收到较好的效果.随着中国依法治国的深入,法制教育越来越受到关注.教师不但要在教学和工作中遵纪守法,而且还要肩负起教育学生识法、懂法、守法的重任.因此在教学中结合实际,运用生动的现实例子去教育和引导学生,使他们在学习中懂得法制的重要性,并从小养成遵纪守法的良好习惯我觉得,一个教师能得到学生的信任,使自己的工作顺利进行,使学生能健康活泼的成长,是自己最大的成功和欣慰,只有这时,才能真正体会到做一个人民教师的乐趣.教师师德师风个人工作总结2教师的天职是教书育人.因此,作为一个教师必须要提高自己的道德素养和职业观念.只有严格要求自己的人才能获得良好的发展,并能对学生严格要求.做一个同事满意,学生满意,家长满意的好老师.下面从以下几个方面来小结自己的各项工作.一、政治思想方面,本人坚持学习,努力提高自身的思想政治素质,学习教育法、教师法等,按照中小学教师职业道德规范严格要求自己,奉公守法,遵守社会公德,忠诚人民的教育事业,为人师表.坚持以身作则、严以律己,增强自身的自控能力,控制自己的情绪,始终保持良好、平和的心境,精神饱满地投入工作,平时积极参加全校各种集体活动,支持并配合组里搞好各种教研活动.二、德育工作教育是学校工作中的重中之重,而德育工作的秘诀就是“爱”.师爱是伟大的、神圣的.在教学工作或生活中,我首先了解学生,包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解.为了了解学生,我每天都和他们在一起,和他们说说话,在闲谈过程中了解他们的基本情况.一切”,树立正确的人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生.正确处理教师与学生家长的关系,在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施,赢得了广大学生家长的普遍赞许.在教育教学过程中,利用学科特点加强对学生的思想教育,提高他们的思想政治素质,激发他们的学习积极性,努力提高教育教学质量.总之,师德要从小事做起,从我做起,只有不断学习,努力探索;才能外树形象,内强素质.在深化教育改革的今天才能不会落伍.我决心今后更加努力