五十埠小学2011-2012学年度第一学期少先队工作总结本学期，少先队大队部在学校领导和辅导员的指导下，在全体少先队员的共同努力下，并以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，少先队工作稳步向前推进。一、完善各项制度，切实抓好少先队基础建设。1、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备,选拔,培训工作,为辅导员的学习,工作,创造良好的环境和条件。定期召开班主任(辅导员)会议,组织学习研究工作,提高辅导员的少先队工作水平。2、加强少先队阵地建设。充分利用校园有效资源，利用宣传栏、黑板报等阵地，为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活。3、加强少先队干部的培养。少先队把少先队干部的培养工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队干部的工作能力和工作热情。教给他们工作的方法，锻炼服务技能，增强服务意识，培养工作能力，拓宽队干部的视野，增长见识，增长才干。二、强化思想品德教育，培养良好文明行为习惯。小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期。开学初，德育处进行开学教育，对学生的文明礼仪，守纪律，讲规范，做出明确的规定和要求。各中队注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。从放学排队、楼内行走抓起，有计划、有步骤地进行常规训练。为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求中队辅导员严抓实管，经常、系统、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，并逐一对照落实，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正面教育为主的办法，进行星级中队、星级少年评比和校园之星评选，对在文明守纪，勤奋学习方面表现突出的队员，进行全校性的表彰和展示，充分发挥他们的典型示范作用。加强校风校纪检查，将评比的结果记入到班级考评中。三、创新主题活动，少先队教育注重实效。我们根据小学生成长的特点和新形势的要求，通过丰富多彩的活动加强良好行为习惯教育、安全教育、法制教育、社会适应能力教育、诚信教育、礼仪教育、网络媒体教育等多方面的教育。充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。1、9月10日，通过庆祝活动激发了教师爱教乐教的热情，加强了师生之间的相互了解，增进了师生之间的感情。2、9月12日，在学校小操场认真组织全体师生招开队会，通过开学队会，让学生明确新学期的奋斗目标，营造浓厚的开学气氛，为新学期的学习制定目标。对学生进行安全教育。安全工作是学校工作的重中之重。树立安全第一的思想，时刻把学生安全放在学校工作的首位，我们在公共安全教育周中利用主题班（队）会、板报、校报、宣传栏、国旗下讲话、悬挂条幅等形式对学生进行安全教育。加大宣传力度，营造安全教育氛围。利用标语、板报、校报、红领巾广播站、主题班会等形式对学生进行安全教育，特别是交通安全、校园安全、防震抗灾安全教育。强化学生的安全意识，培养学生的自救自护能力，自觉遵守交通安全规则。落实安全责任制，坚持安全隐患排查制度，使“安全第一、关爱生命”的思想深入人心。3、9月22日，开展“脊髓灰质防控知识与宣传”主题教育活动，通过校板报，班会等形式，宣传脊髓灰质炎（简称脊灰，俗称小儿麻痹）是由脊灰病毒引起的急性传染病。病毒通过受污染的食物和水传播，经口腔进入体内并在肠道内繁殖。90%以上受感染者没有症状，但他们排泄的粪便带有病毒，因此传染给他人。少数感染者出现发热、疲乏、头痛、呕吐、颈部僵硬以及四肢疼痛等症状。仅有极少数感染者由于病毒侵袭神经系统导致不可逆转的瘫痪。在瘫痪病例中，5%~10%的患者因为呼吸肌麻痹而死亡。因此，我们平时要注意卫生及时预防。4、9月30日，积极开展“国庆各班出一期板报”弘扬爱国精神，培育民族情操，教育和引导学生从小爱祖国、爱人民的情操，同时锻炼学生动手能力、组织能力。这次活动增强了学生的责任感和使命感，激发了学生的爱国、爱校情怀。5、10月21日，为了培养学生的兴趣爱好，丰富我们的校园生活，我们少先队举行了五子棋、象棋等比赛，通过此次活动，从而延伸学生求知领域、扩大交友范围。通过此项活动，促进班级之间的交流与沟通，以棋会友，棋乐无穷；人生如棋，乐在棋中5、11月18日，冬季干燥，用电量大，火灾的各类诱发因素增多，对孩子防火安全教育宣传势在必行。7、11月25日，“建设幸福中国”主题演讲，本次活动的开展，激发广大学生的学习热情，珍惜今天的幸福生活，为建设幸福中国而努力学习，积极推动全校推广普通话工作。8、12月20日，开展主题交通安全知识宣传活动。通过此项活动，增强了学生交通安全意识，让学生时刻谨记交通规则。9、12月30日，通过活动，使学生自主的参与到游艺活动之中，在活动中陶