课前展示：1、根据拼音写汉字或加拼音博弈（yì）诮骂（qiào）排闼（tà）长吁短叹（xū）阒（qù）憨厚（hān）噎嗝（yēgé)鹌鹑（ānchun）茶寮（liáo）中肯（zhòng）嗤之以鼻（chī）枰（píng）2、根据意思写词语剑拔弩张：形容形势紧张，一触即发。嗤之以鼻：用鼻子出声，表示看不起。索然无味：没有意味，没有兴趣。旗鼓相当：比喻双方势均力敌。3、作者是梁实秋，他是文学评论家、散文家、翻译家，节选自《雅舍小品》，体裁是散文（小品文）。课前展示：（每组B2上白板展示，其他在检测本上展示）1、根据拼音写汉字或加拼音博弈（）诮骂（）排闼（）枰（）中肯（）2、根据意思写词语形容形势紧张，一触即发。（）用鼻子出声，表示看不起。（）没有意味，没有兴趣。（）比喻双方势均力敌。（）3、作者是，他是、、，节选自《》，体裁是。下棋1.你能用简洁的语言概括每一节的主要内容吗？2.说说文章中列举了哪些棋人棋事？走进文本——感知内容二、初读整体感知。概括个自然段的意思。第一段：第二段：第三段：第四段：本文语言诙谐生动，请找出文中你认为写的最精彩的地方，并说说理由。句式：我认为“——”这一段描写得精彩，因为运用了“——”的修辞方法/人物描写方法，形象生动/惟妙惟肖地写出了下棋者“——”的样子。（要求：小组内讨论交流，可采取多种方式，如有感情地朗读，品味字词，上台表演等。）语言赏析的角度悟棋趣走出文本——拓展提高不是生活无趣，而是我们没有用心体味；不是我们写不出好文章，而是我们不善于恰当的表达。