新材料作文写作指导作文素材及写作指2011-01-0421:07:38阅读49评论0字号：大中小订阅新材料作文写作指导【摘要】新材料作文是一种新型的作文模式。要想成功地走进新材料作文，首先必须根据它“全面理解材料，选择一个侧面、一个角度构思作文”的要求，逐步去破解；而加强多元思维训练，注重阅读积累，是迅速、准确破解新材料作文要求的基础和前提。【关键词】新材料作文；审题；多元思维《2007年广东高考语文科考试大纲》首次同时颁布三种作文考查类型：标题作文、话题作文、材料作文（又叫情景作文、题意作文、新材料作文）。其中新材料作文是一种新型的作文模式，它比话题作文更具开放性，审题难度大大提高了。这种新型作文给我们带来了新的挑战，那么我们该如何走进新材料作文呢？下面浅谈一下我的见解：一、明确新材料作文的特点所谓“新材料作文”，是相对旧材料作文而言。旧材料作文是在材料中提炼观点，找到材料的中心就进行议论；而新材料作文则是提供一则材料或图画并略作提示，但不提供话题，要求考生阅读材料或图画，根据自己对材料或图画的感悟、理解，自定立意、自选文体、自拟标题进行作文。2007年广东江门一模作文题，就是一个典型例子：阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）宙斯想要为鸟类立一个王，指定一个日期，要求众鸟全都按时出席，以便选他们之中最美丽的为王。众鸟都跑到河里去梳洗打扮。寒鸦知道自己没一处漂亮，便来到河边，捡起众鸟脱落下的羽毛，小心翼翼地全插在自己身上，再用胶粘住。指定的日期到了，所有的鸟都一齐来到宙斯面前。宙斯一眼就看见花花绿绿的寒鸦，在众鸟之中显得格外漂亮，准备立他为王。众鸟十分气愤，纷纷从寒鸦身上拔下本属于自己的羽毛。于是，寒鸦身上美丽的羽毛一下全没了，又变成了一只丑陋的寒鸦了。要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。只给出材料，既不规定话题，又不给题目，要求“全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文”。这就是新材料作文的特殊之处。如果我们再将它与这些年流行的话题作文作一比较，就更容易看清它的特点。请看2006年广东高考作文题，这是一个话题作文的例子：一位雕刻家正在一刀一刀地雕刻一块尚未成形的大理石，一个小男孩好奇地站在一旁看他。雕像逐渐成型，头部、肩膀、手臂、身躯，接着头发、眼睛、鼻子、嘴巴——一个可爱的小女孩出现在面前。小男孩万分惊讶地问雕刻家：“你怎么知道她藏在里面的呢？”雕刻家哈哈大笑，他告诉孩子：“石头里原本什么也没有，只不过是我用刻刀把我心中的天使搬到这里来了。”请以“雕刻心中的天使”为话题，写一篇不少于800字的文章。标题自拟，文体自选，所写内容必须在话题范围之内。通过对比，我们不难发现新材料作文与话题作文的异同。相同点：都提供了材料，都是“三自”作文（自主立意，自定文体，自拟标题）。不同点：第一，审题难度不同。话题作文给考生提供了一个话题，也就限定了一个范围，指明了写作的方向；而新材料作文没有提供范围和落脚点，要求考生全面理解材料，选择一个侧面、一个角度构思作文，难度显然增大。第二，审题方向不同。话题作文关键是审话题，作文立意与材料关系不大紧密，材料只是提供一个例子，帮助考生打开思路，材料可用可不用。而新材料作文关键是审材料，作文立意与材料紧密相关，它是立意的基础。综上分析，我们对新材料作文有了更清晰的认识，我给它归结三个特点：1.开放性。只给材料，不给话题（考生发挥的空间更大了）。2.多向性。要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文（考生选择立意的角度多了）。3.自主性。自主确定立意，确定文体，确定标题（与话题作文相似）。二、掌握审题的两个关键那么，我们该怎样去攻破新材料作文呢？我认为应根据它“全面理解材料，选择一个侧面、一个角度构思作文”的要求，逐步去破解。这当中关键要抓住两个问题。1.全面理解材料。全面理解材料，就是整体把握材料。“材料既是审题的第一出发点，又是作文符合题意的终极范围”（余闻《2006年高考语文试题分析》）。可见材料是立意构思的基础。我们不仅要理解材料，还要分析材料，这样才会深刻全面。全面理解材料，要分析几个与思想内容相关的问题。下面以前述广东江门一模作文题为例加以说明。①理清对象。材料包含三个对象：宙斯、寒鸦、众鸟。②分析表现。从材料我们可以看到各个对象的表现：宙斯要选鸟王；寒鸦拾众鸟的羽毛，装扮自己；众鸟嫉妒，拔光它的羽毛。③辨清关系。用辩证法梳理，我们可以看到，材料所体现的其实是“主观与客观”、“表象与本质”的关系。④分清主次。从材料来看，寒鸦应是故事的主角，它可以成为写作的切入点。弄清这几个