2022幼儿园安全教育教案精选10篇幼儿园安全教育教案精选1活动目标：1、知道火警电话119，报警电话110，爸爸妈妈的电话号码。2、懂得自我保护。3、巩固认识0-9数字。4、教会幼儿做个胆大的孩子。5、知道在发生危险时如何自救。活动准备：1、《自我保护》视频。2、电话号码字卡(能认识119、110和一些相关标识的衣服以及警车、消防车)活动过程：一、拿出10个数字字卡，让小朋友们拼出火警电话和报警电话。二、请小朋友们指出消防车和警车。三、请小朋友们拼出爸爸妈妈的手机号码。四、选择性观看视频A、(一)组织幼儿观看视频一：在外面走丢了怎么办;(二)提问，启发幼儿讨论。1、你刚才看到了什么?2、走丢了应该怎么办?B、(一)组织幼儿观看视频二：陌生人敲门怎么办;(二)提问，启发幼儿讨论。1、你刚才看到了什么?2、陌生人敲门应该怎么回答?C、(一)组织幼儿观看视频三：我要保护自己的身体;(二)提问，启发幼儿讨论。1、你刚才看到了什么?2、别人要触摸自己的身体你该怎么回答?D、(一)组织幼儿观看视频四：不要随便跟别人走;(二)提问，启发幼儿讨论。1、你刚才看到了什么?2、别人叫跟他走要去吗?应该怎么回答?E、(一)组织幼儿观看视频五：学会大声求救;(二)提问，启发幼儿讨论。1、你刚才看到了什么?2、求救的时候是喊什么?幼儿园安全教育教案精选2教学目标：为了孩子们的身体健康，如果平时一个人在家里面要学会挑选健康的食物进行食用，这是对于自身生命安全负责任的表现。学会进行腐烂食物的挑选，能够在选食材方面给孩子们带来帮助。教学准备：老师可以准备一些腐烂性的水果，和一些新鲜的水果。在主食方面准备风干的面包和刚烘焙的面包进行对比。教学过程：1、老师可以先将好吃的食物分发到孩子们的手上，让他们认识到食品安全不仅对于自身的健康有帮助，而且味道好吃可以满足大家的味蕾需要。这对于刚开始吸引孩子们的注意力，也是不错的选择方向。2、其次老实将腐烂性的食物摆在大家面前，告诉孩子们这些发霉变烂的食品不仅不能食用，而且如果没有大人的帮助是不可以用手进行触碰的。因为现在很多小孩子之所以会出现肚子痛的症状发生，主要因素还是在于手上的细菌感染到肠道当中，从而导致不舒服的状态。所以老师要让孩子们进行观察，腐烂食物上方的特征。3、通过孩子们的踊跃发言，老师在台下进行总结。比如腐烂食物的表面有腐烂迹象，而且有霉斑出现并且会有一股酸臭气味影响着大家的心情。4、通过上述实验的对比，对于孩子们的印象加深想必有很大的帮助。结束：来时要再三强调食品安全对于自身健康的重要作用，让孩子们从小就养成挑选健康食物饮食的好习惯。幼儿园安全教育教案精选3教学目标：1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。2、认识各种灭火设备，牢记灭火方法。过程设计：设置情景—讲解常识—课件演示教学方法：讲授法、演示法教学重点：灭火器的正确使用教学难点：不同的火灾类别区别对待道德情感与价值观：增强安全意识，提高防火自救能力教学过程：(一)情景设置：火灾事件介绍方法：幻灯片展示各种火灾现场图片，学生谈观后感受。(播放自制ppt)教师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱，我们应该爱惜生命提高防火意识”(二)区分火灾类别，牢记灭火方法。(幻灯片展示板书内容)I、火灾的定义：在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。(GB5907—86)II、火灾的分类火灾分为A、B、C、D四类(GB4968—85)1、A类火灾：指固体物质火灾。这种物质往往具有有机物性质，一般在燃烧时能产生灼热的余烬。如木材、棉、毛、麻、纸张火灾等。2、B类火灾：指液体火灾和可熔化的固体火灾。如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡火灾等。3、C类火灾：指气体火灾。如煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气火灾等。4、D类火灾：指金属火灾。指钾、钠、镁、钛、锆、锂、铝镁合金火灾等。III、根据不同火灾特征选择不同灭火工具。(三)认识灭火设备方法：通过观看flash动画片了解家用灭火器的种类和使用。1、了解灭火器分类泡沫灭火器干粉灭火器1211灭火器二氧化碳灭火器2、不同灭火器的不同适用情形。(四)安全用火(幻灯片展示板书内容)1、发生火灾的原因1)厨房用火不慎;2)生活、照明用火不慎;3)吸烟不慎;4)小孩玩火;5)人为纵火。2、提高安全用火意识(燃放烟花、郊外野炊、实验室用火、在学生中开展禁烟活动)(五)灾害面前不旁观、提高道德意识和社会责任感(六)作业：参照家庭消防安全对照表开展家庭火灾隐患调查活动(幻灯片展示家庭消防安全对照表内容，给每个学生发家庭消防安全对照表)幼儿园安全教育教案精选4活动目标：1、了解电的用途，知道安全用电不会发生危险。2、通过辨析活动，了解安全使用电器的基础知识。3、增强自我保护意识。活动准备：挂图活动过程：1、在教师提问的基础