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最新有效教学心得体会反思(5篇)我们在一些事情上受到启发后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。好的心得体会对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇心得体会以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。有效教学心得体会篇一一、教学时间——“有效教学”的背景从宏观角度看:规范办学行为,落实素质教育从学科角度看:提高教学效率,向课堂要效益二、教学效益——“有效教学”的理论解读1、达到了预期教学效果的教学,是符合教学规律、有效果、有效益、有效率的教学。2、核心问题:教学的效益三、理念:1、关注学生的进步和发展2、教师有时间与效益的观念3、可测性或量化4、教师具备反思的意识四、教学效率——“有效教学”的实施策略(一)教师的能力储备1、善于学习2、苦练基本功语言教态板书、板图、板画运用多媒体和教具的能力3、处事能力(二)有效教学策略要落实到教学的各个方面1、准备阶段主要有两个方面:一是对课程标准的解读和对教材的统揽把握。二是教学方案的制定。1、规范教学目标应包括四个方面:(1)行为主体必须是学生而不是教师(2)行为动词必须是可测量、可评价、具体而明确的,否则就无法评价。(3)行为条件是指影响学生产生学习结果的特定的限制或范围,为评价提供参照的依据。(4)表现程度指学生学习之后预期达到的最低表现水准。用以评量学习表现或学习结果所达到的程度。2、实施阶段(1)平铺直叙多,创设情景少;(2)教师讲的多,学生活动少;(3)预设问题多,激发思维少;(4)低效互动多,当堂落实少;(5)重复作业多,分层布置少。(1)趣味性导入(2)先学后讲(3)三讲三不讲(4)充分利用教材(5)注重地图和图表的学习与运用有效教学心得体会篇二网上有效教学模式学习为我们提供了新的人生起点,迎来了新的教育方式,让我们随时随地不受地区、时间与空间的限制,能够快捷、方便地接受更多的新的知识,寻找到适合我们自己的教育教学方法。在网上有效教学模式学习中我与同行们互相交流,互相学习,在互动中我学到了一些粗浅的网络知识,从不知怎样建立博客、怎样进入博客到怎样发表文章等。老师们的答疑解惑让我在学习上信心百倍,更使我的学习进步很快,教育教学工作有了动力和努力的方向。是网上有效教学模式学习让我体味到了人生从来未有过的快乐与欣喜。网络就象一个强大的磁场,深深地吸引着我,影响着我。使我把它融入我教学工作之中。利用网络教学有助于构建新型的有效教学模式,真正对教育教学起到全方位的变革作用。上,课前我们可以到网络上搜索资料(包括文本、图片等),课上再把搜集到的大量资料与伙伴交流共享。在这样的学习情境中,教师可以积极主动去探求知识,保持最旺盛的求知欲望,对资料的搜集、整理与分析为学生批判性思维与创造性思维的培养搭建平台,有利于建构新型的有效教学模式。其次,网上有效教学模式学习有利于教师共同探究问题,网上交流等活动,使业余生活趣味化,其核心是要发挥教师学习的主动性、积极性,网络的学习能够给予教师一个自主学习的空间。参加网上有效教学模式学习,对于我们农村教师来说是知识的积淀,充实自己、完善自己。在以后的教学中,我将利用所学知识,所学技能结合学生实际进行有效教学。有效教学心得体会篇三光阴荏苒,弹指一挥间,新课程改革走进我们的课堂已经7年。在这7年中,我一直是以区骨干教师的身份,积极投身于教育教学改革实践,不断探究摸索,勇于尝试,已逐步将“以人为本”的新课程理念和“民主、开放、创新”的教学追求付诸新的课堂中,成为了名副其实的新课程理念的实践者。伴随新课程改革进程的不断推进,我也逐步成为新课程的建设者和开发者,学生学习的组织者、引导者和促进者。我不断引领学生从知识的“接受者”变成知识的“发现者”,悉心教会学生建构自主性学习、合作性学习和探究性学习等学习方式。在这场伟大的变革中,我深深地体会到自己的角色和职责较之传统教学发生了质的变化,传统意义上的教学已发生了根本性的变革。有效教学作为一种思想,在我国和国外早已有之。学记主张“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,并明确指出:“善教者使人继其志”,“善教”即教学要有效,这可能就是最早的有效教学思想。那么,什么是有效教学?有效教学是师生遵循教学活动的客观规律,以促进学生的学习与发展为牡丹,以尽可能少的时间、精力和物力投入取得尽可能多的教学效果,从而实现特定的教学目标,满足社会和个人的教育价值需求。2、设计具有挑战性的教训任务,促使学生在更复杂的水平上理解;6、能够迁移并发现和提出更为复杂的问题,有进一步探究的愿望。面对当前教育教学的严峻形式,我们应该把课堂作为自己专业发展