从教师示范失败引起的反思铜仁市第七小学杨胜强在课堂教学中，体育教师的动作示范出现差错，达不到标准，可以说屡见不鲜，作为实习生偶尔出现一两次失误，这不足为怪，而我认为值得思考的是应该如何将失误向学生“解释”或“掩饰”好。昨天，我听了一节由实习的学生上的一节体育课，在课中也出现了教师上课示范失误的事情，引起了我对这种现象的思考。实习老师在上课时做了一个单手肩上上篮的动作示范时，由于紧张或其他方面的原因，球没有投进，引起同学的面面相觑，却见这位老师不声不响的又做了一次示范，结果示范成功，同学们报以热烈的掌声。实习老师说：同学们，刚才我做的是大家在平时经常容易失误的典型动作，然后再给正确的动作示范。我对这种情况在头脑中过滤了一遍，这位实习老师的方法，是老师将错就错的让学生在观察过程中学习，集中了学生的注意力，加强教师个人的基本素养，也是必须的。