滚动提升练习安徽无为县襄安中学沪科版八年级第二章运动的世界章节练习试卷(含答案详解).docx
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安徽无为县襄安中学沪科版八年级第二章运动的世界章节练习考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、下列四个选项中,平均速度最大的是()A.航模飞行器以11m/s的速度飞行B.百米赛跑中运动员用10s跑完全程C.汽车以40km/h的速度在公路上行驶D.从30m高处竖直下落的物体用了2.5s2、中国高铁领跑世界,已成为一张靓丽的中国名片,乘客坐在行驶的复兴号车厢里,说他是静止的,所选择的参照物是()A.铁轨B.车厢座位C.房屋D.路边的树3、诗句“两岸青山相对出,孤帆一片日边来”中“相对出”所选择的参照物是()A.船B.青山C.两岸D.太阳4、鲁迅的《社戏》中有这样的描写:“淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了……”其中“山……向船尾跑去了”所选的参照物是()A.船B.山C.流水D.河岸5、在某次直线短跑训练中,小明和小华同时从起点向终点冲刺,他们通过的路程和时间的关系如图所示,则下列说法中正确的是()A.两人都做匀速直线运动B.前2s内,小明跑得较快C.全程中,两人跑步的平均速度相同D.全程中,小华一直跑得比小明快6、下列关于误差说法中,正确的是()A.只要认真测量,就可以避免误差B.误差只能尽量减小,而不能避免和消除C.选用精密仪器就可以避免误差D.误差其实就是测量中产生的错误7、关于误差,下列说法中正确的是()A.误差就是测量过程中出现的错误B.用精密的测量工具可以避免误差C.任何测量都有误差D.多次测量求平均值可以消除误差8、小宇同学坐在行驶的列车内,若说他是静止的,则所选择的参照物应该是()A.铁轨B.车窗C.在车内走动的乘务员D.路边的树9、如图所示为山西省陶寺城遗址复原的古观象台,它由13根观测柱组成,呈半圆形,从观测点通过观测柱狭缝观测塔尔山日山方位,确定季节、节气,安排农耕。根据图片所提供的信息可知,观测柱的高度大约为()A.1mB.5mC.10mD.15m10、如图是我国产运-20改装而成的空中加油机可同时为三架战斗机加油,下列说法正确的是()A.飞行员各自观察对方是运动的B.飞行员看到其他飞机是静止的C.地面上的人观察到各架飞机运动不同D.四架飞机的运动快慢不一致第Ⅱ卷(非选择题80分)二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)1、某物体在水平地面上做匀速直线运动,运动的s-t图像如图所示,求:(1)物体运动的速度;(_______)(2)通过10米路程所需的时间为___________秒。2、在学校运动会上,有甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑,他们的成绩如表所示。根据表中成绩可知,跑得最快的是______同学,这里比较三人运动的快慢采用了在相同路程的条件下比较______的方法。参赛者甲乙丙成绩/s13.613.813.73、合肥到上海的铁路线长约为570km,某同学从合肥乘G7246次高铁去上海,如果按照列车时刻表上显示信息来判断,G7246次高铁从合肥到上海的平均速度是______km/h。4、如图所示,用刻度尺测量物体的长度,读数时视线正确的是_____(选填“A”或“B”),该物体的长度是_____。5、图甲中刻度尺的分度值是___________,圆的直径是___________cm。6、完成下面单位换算:0.3h=_____s,0.5m=_____mm,15m/s=_____km/h。7、一位同学用刻度尺先后三次测量同一物体长度,各次测量结果分别是25.44cm、25.45cm、25.46cm,所用的刻度尺的分度值是_______,该物体长度应是_______cm。8、在下面的数字后填入适当的单位。某人身高175______;课桌高7.5______;某人跑步的速度15______。9、如图甲所示,是某同学用不同的刻度尺测量同一物体时的情形,则上、下两个刻度尺的读数分别是_______和________。而图乙中是他们在铅笔上整齐排绕20匝漆包线,则漆包线直径为_______。10、如图所示,利用刻度尺和三角板测得某圆形物体的直径为______dm。三、计算题(3小题,每小题10分,共计30分)1、小华家驾车到
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