红山中学2012年《国家学生体质健康标准》测试总结《国家学生体质健康标准》的发布与实施是教育部、国家体育总局为积极贯彻落实《中共中央关于深化教育改革全面进行素质教育的决定》和国务院《关于基础教育改革与发展的决定》的一项重要举措，是学校树立“健康第一”的指导思想，切实加强学校体育工作的具体体现，是促进学生体质健康发展，激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，也是学生毕业的基本条件。为此，我校十分重视《标准》的实施工作。现将我校贯彻落实《国家学生体质健康标准》的实施情况总结如下：一、积极宣传，提高认识、加强管理。从学期初开始，要求全校各个班级对《标准》的测试项目以及锻炼方法进行经常性的宣传教育，帮助学生了解健康的意义和锻炼目的。让学生懂得只有坚持经常锻炼才能增强体质、提高健康水平。成立红山中学《国家学生体质健康标准》测试工作领导小组，组长由周玉彩校长担任，副组长由郑碎强副校长担任，组员由教务处，体育教师担任。领导小组成员进行了分工，体育组负责整体实施。同时拟定了《国家学生体质健康标准》的测试计划和工作重点，严格按要求进行测试和评价、及时汇总、统计和上报测试结果。二、注重效果，与各项体育活动相结合。实施《标准》质量的好与坏不仅取决于测试的结果，更重要的是取决于开展活动的过程，若活动开展的好，学生积极参加效果就好，否则效果就差。我校把《标准》与体育教学结合、与课外体育活动结合、与运动竞赛项目结合，取得了事半功倍的效果。三、组织人员培训，确保规范操作。培训一支业务过硬的测试人员队伍是提高实施《标准》工作质量的关键。根据市教育局先培训后上岗的基本要求，学校体育教研组长认真培训全组体育教师。主要包括对《标准》及《实施办法》的学习，测试工作的组织和安全措施、测试的规则、方法和要求、测试结果及评定成绩方法，测试仪器的使用和保养等。在培训工作中注意理论联系实际，确保操作程序规范，测试方法科学，测试数据准确。我们对全校进行了分班测试，由体育教师担任测试人员，各年级体育教师对测试结果进行统计。四、收集、整理和分析我校严格按照《国家学生体质健康测试标准》规定，根据宝鸡市教育局统一安排测试项目：身高标准体重、肺活量体重指数、1000M(男生)、800M(女生)、立定跳远（男，女），引体向上（男生），仰卧起坐（女生）。根据《标准》评定等级：90分以上为优秀;89—75分为良好;74—60分为及格;59分以下为不及格。通过近1个月的努力工作，体育组及有关人员完成了全校学生的体质健康测试工作。具体分析数据如下：全校测试学生人数1736人。其中七年级：良好：14人。及格：104人不及格：483人。八年级：良好31人。及格：145人。不及格383人。九年级：良好28人。及格：112人。不及格：412人。身体状况不好不能参加测试的学生：23人。五、加强安全教育，保障顺利实施。安全是健康的基础，在测试工作中我们始终将安全工作放在第一位。每次测试前，总是先仔细检查测试仪器设备，确保消除因场地器材设备造成的不安全因素。每次体能项目测试前进行充分的准备活动，检查和了解学生的身体健康情况，有病或身体状况不好的学生另行安排测试。在测试工作过程中体育教师严格把关，杜绝伤害事故的发生。六、学生健康档案和材料工作1、体育组对测试原始数据和统计资料进行了妥善保存，建立了全体学生《标准登记卡》，记录每学年每一名学生的测试和评价结果，班主任和体育教师签字，毕业后放入学生档案。2、为了确保学生体质健康测试的正常开展，在学校领导的支持下，通过近1月的努力工作，体育组老师完成了全校学生的体质健康测试工作，由体育组汇总和整理，并按时准确地向教育部信息中心发送数据，完成了数据上报工作。3、测试结束后我们根据测试结果和评分成绩，体育组写了一份全校学生体质健康总结材料。这次体质健康测试，肥胖人数较多，全校女生800米成绩极差，男生立定跳远成绩偏差。特别是没有优秀的学生…..体育教学中应该引起重视，我们下阶段要加强对学生的教、学、练、测。从开始到测试完成，时间紧，任务重，我们觉得没有全体体育教师的共同努力是不可能在短期内对如此多的学生进行测试。同时班主任、学校领导的积极参与，体育组精心组织，合理安排，是做好这项工作的重要保证。4、体育组对这次测试过程中的优秀学生进行表扬。红山中学2012年12月30日