中班教案【精品】中班教案集合六篇作为一位兢兢业业的人民教师，就不得不需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编帮大家整理的中班教案6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。中班教案篇1目标：1．欣赏儿歌，学习富有感情地朗诵儿歌。2．在对比观察画面、学习儿歌的过程中，理解儿歌静溢的意境和关爱他人的情感。3．根据原儿歌的结构进行简单替换。准备：1．安静海面图、树林图、蓝天图与之相反意境的图各一幅（共六幅）。2．自编情境一个。3．可移动的风、浪、船、树、鸟、云宝宝图片各一或三张。过程：1．故事情境导入活动，激发兴趣。师：大自然里每天都会发生许多故事，今天又有什么故事呢？今天啊，大自然真热闹，看——画面上有什么？它们在干什么？人在活动啊？2．在对比中观察画面，理解静溢的意境，体会关爱他人的情感。A①出示图：热闹的海面，幼儿观察并回答。教师出示张大嘴吹的图“风”，演示浪花在海面上翻滚，小船在猛烈地摇。幼儿观察并回答画面场景，帮助幼儿总结：风在吹，浪很高，船在摇。②出示图二：热闹的树林老师出示“风在吹”，演示树在摇，小鸟在飞，老师嘴里模仿鸟叫，请幼儿观察并讲述场景内容。总结：风在吹，树在摇，鸟在飞在叫。③教师出示图三：热闹的蓝天教师出示“风在吹”，演示云在飘，蓝色的天空。请幼儿观察讲述场景内容，总结：风在吹，云在飘……B教师进行情境转变，以神秘的语气公布：“突然，大自然一下子变得安静下来了，看——而后依次出示安静的海面图、树林图、蓝天图，请幼儿观察并讲述，教师进行提炼。（每幅图上的物体根据儿歌内容，设计为静止的。宝宝睡觉卡片最后出示摆上去。）①提问：现在的风怎样？浪怎样？船儿怎样？……后两幅依次类推。重点学习：轻轻摇，不飞也不叫，静悄悄等词语，辅以动作的学习。②提问：现在的大自然还热闹吗？变得怎样了？为什么要变得这么安静？鼓励幼儿大胆想象，进行肯定。最后出示并贴上小宝宝睡觉图，启发幼儿说出：原来小宝宝啊要睡觉。为什么大家要安静呢？这说明大自然对小宝宝怎样？③移情：你睡觉时怎样？别人睡觉是你是怎么做的？3．学习儿歌①听一听，欣赏儿歌A师：大自然安静下来让小朋友听——教师富有感情地朗诵儿歌《小宝宝要睡觉》提问儿歌的题目。B倾听第二遍，提问：老师用什么样的`声音朗诵儿歌的？为什么要这样？②学一学，朗诵儿歌教师手指三幅图，与幼儿一起看着图学一学。两遍。根据幼儿朗诵情况逐步提出要求：富有感情地朗诵。集体朗诵两遍，分组朗诵一遍。4．替换儿歌中的船、大海、树林、蓝天里的小鸟。师：大自然真是了不起，除了船、小鸟、云不想吵醒宝宝，还有谁也不想吵醒宝宝呢？根据幼儿的回答，分别画出简单的形象，将这些形象名称编入儿歌，教师示范朗诵，幼儿集体朗诵。5．游戏“小宝宝，要睡觉“①分别请幼儿分组扮演朗诵者，活动：风、浪、船、树、云等。师：宝宝啊，要睡觉。教师说到哪一句，相应那一句的形象就静止或做轻微的动物，如船。②每个形象请个别幼儿扮演，其他大多数幼儿与老师一起朗诵。活动结束。中班教案篇2教材简解：秋天是个丰收的季节，田野里到处都是丰收的景象。为了让孩子们进一步了解秋天的农作物，我们一起走进了农田，雪白的棉花、金黄的水稻，还有农民伯伯、阿姨忙碌的身影都引起了孩子们的目光。但孩子们最为感兴趣的就是金黄的稻子用手轻轻一剥竟然露出了白白的大米，对此孩子们非常兴奋，在回学校的时候，他们还捡回来好多好多的的稻穗。于是回来后我们展开了对水稻一生的.探索，请家长帮我们搜集了有关插秧、水稻慢慢长大及打稻机的图片。体育活动《小朋友收稻子》就是其中的一个活动，旨在发展幼儿的基本动作，培养幼儿不怕辛苦、热爱劳动的好品德。活动目标：1、探索手推小车快速前进的方法，体验游戏带来的快乐。2、知道劳动最光荣，愿意与同伴分享丰收的喜悦。活动重点、难点：重点是引导幼儿探索、掌握推小车快速前进的最好方法，养成热爱劳动的好习惯。难点是怎样引导幼儿去探索、掌握推小车的方法。设计理念：前苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“儿童高尚的心灵是在劳动中逐渐培养起来的，关键是要使幼儿从小就参加劳动，使劳动成为人的天性和习惯。”《小朋友收稻子》活动富含劳动教育意义，让幼儿采用自主、合作、探究的学习方式，产生真切的情感体验，提高品德修养。设计思路：以“割稻”为主线，环环相扣，层层深入，通过想想、说说、试试，让幼儿在实践中体验丰收和劳动带来的快乐，养成热爱劳动的好习惯。活动准备：1、布置活动场地。如图2、小推车若干。活动过程：一、随音乐表演，激发幼儿兴趣。教师做妈妈，幼儿做宝宝。师：今天天气真好，宝宝们跟妈妈一起去劳动吧。音乐响起，妈妈带领宝宝一起劳动：播种—插秧—施肥—浇水。二、幼儿自由探索，学开“收割机”。1、秋天到了，田里的稻子都成熟了，农名伯伯阿姨是怎么