第七讲生物与非生物知识整理一.观察：蜗牛的形态结构和蜗牛的运动问：蜗牛能在玻璃板上爬行.蜗牛爬行时会在玻璃板上留下痕迹吗?蜗牛为何要四处爬行?蜗牛有感觉吗？结论：蜗牛的一些特征：a.喜欢温暖,阴暗潮湿的环境b.怕强光刺激,有明显的趋暗习性c.有视觉,触觉,味觉,嗅觉,没有听觉d.蜗牛是害虫,喜欢吃植物的茎和叶二.生物和非生物1.生物和非生物最本质的区别是:是否具有生命生物:是具有生命的物体非生物:不具有生命的物体2.生物体的七个基本特征：a.生物体都具有细胞的基本结构；b.能进行新陈代谢；c.有生长现象；d.有应激性；e.能生殖和发育；f.有遗传和变异的特性；g.能在一定程度上适应和影响环境；三．动物和植物1.会捕东西的一定是动物吗?2.会自由运动的一定是动物吗?动物与植物的区别：获得营养的方式植物：有绿叶，能进行光合作用，利用太阳光自己制造营养物质(自养型)动物：自己不能制造营养物质,要从外界摄取现成的有机物(异养型)小结：生物和非生物的主要区别是是否具有生命动物和植物的主要区别是植物能够利用阳光,将二氧化碳和水合成有机养料,而动物则不能进行光合作用,只能靠摄取现成的食物而生活.课堂演练1、观察蜗牛时所需要的仪器是()A.放大镜B.显微镜C.天平D.刻度尺2、观察蜗牛时HYPERLINK"http://www.zk5u.com"www.zk5u.com中考资源网，在蜗牛前3厘米处，放上蘸有白醋的棉花，我们发现蜗牛会向远离醋的方向爬行，说明蜗牛具有的感觉是()A.触觉B.视觉C.味觉D.嗅觉3、为了不惊动蜗牛，以便用放大镜观察到蜗牛触角上双眼，下列操作正确的是()A．前后移动蜗牛B．放大镜靠在蜗牛上C．同时移动头部和放大镜D．将蜗牛放在放大镜上4、通过“观察蜗牛”的活动，知HYPERLINK"http://www.zk5u.com"www.zk5u.com中考资源网道蜗牛对下列何种刺激不产生反应()环境蜗牛数量（只）水泥路上0种花的湿花盆底下21水槽边的石头下11干草地中2A．触摸B．强光C．酸醋D．拍手声5、小虎在寻找蜗牛时，记录了不同环境下发现蜗牛的数量（如图所示）。据此，你可推测最适宜蜗牛生存的环境条件是()A.阳光充足B.阴暗潮湿C.空气新鲜D.高温干燥6、蜗牛爬行时会留下痕迹，这主要是因为什么器官能分泌黏液？()A.壳B.眼C.触角D.足7、洞穴中的鱼类，终年不见阳光，则它哪种器官有可能退化()A.触觉器官B.嗅觉器官C.视觉器官D.鳍8、人们用铅笔触动蜗牛，蜗牛的身体会缩回壳里，触动桌子，桌子却没有反应。这表明()A.蜗牛对刺激有反应，所以是生物B.桌子对刺激没有反应，所以是非生物C.生物对刺激有反应，而非生物对刺激没有反应D.以上说法都对9、有关放大镜使用，说法错误的是()A、可用一只手拿着放大镜靠近一只眼睛B、可同时移动你的头部和放大镜C、放大镜前方的物体可前后移动D、放大镜可帮助人们观察单细胞生物10、学校的兴趣小组为观察蜗牛的形态特征，决定到野外捕捉蜗牛。甲、乙、丙三位学生结伴同行HYPERLINK"http://www.zk5u.com"www.zk5u.com中考资源网，因为对捕捉地点出现分歧而单独行动，甲向背阳潮湿的田垄边走去，乙向向阳干燥的高地上走去，丙走进了水草丛生的浅水中捕捉。经过近一个小时的捕捉后，其中一人捉到的蜗牛特别多。⑴问捉到蜗牛特别多的这位同学应该是()A.甲同学B.乙同学C.丙同学⑵据你掌握的知识，三位同学出行捕捉蜗牛的时间是()A.上午B.下午C.晚上D.一天中任何时间都可以⑶据你掌握的知HYPERLINK"http://www.zk5u.com"www.zk5u.com中考资源网识，三位同学捕捉蜗牛的出行时间和捕捉地点依据是()A.蜗牛夜间活动，栖息于阴暗潮湿处B.蜗牛白天HYPERLINK"http://www.zk5u.com"www.zk5u.com中考资源网活动，栖息于阴暗潮湿处C.蜗牛夜间活动，栖息于向阳干燥处D.蜗牛夜间活动，栖息于近水或水中11、我们周围的物体可分为和两大类。为了更仔细的观察蜗牛，要借助____________，蜗牛属于__________，放大镜属于___________；_________对刺激有反应，_________对刺激没有反应（蜗牛/放大镜）。12、蜗牛的身体分为个部分，分别是：、、、、。在放大镜下观察蜗牛，可看到蜗牛头部有_______对触角，其中_________(填“大”或“小”)触角的顶端各有一个眼；口位于下面。13、通过观察蜗牛，回答下列问题：(1)用笔尖触碰蜗牛的各个