“安徽地域文化”导学第一部分“安徽地域文化”课程说明“安徽地域文化”是安徽电大在开放教育本、专科各专业开设的一门选修课程，是旨在加强素质教育、提高学生人文素养的一门通识教育课程。本课程的教学目的是：通过本课程的学习，使学生了解和掌握悠久而丰富、具有地域特色的安徽历史文化基本概况，认识安徽历史文化在辉煌灿烂的中国历史文化中的独特魅力和自己的风采，增强学生了解安徽、热爱安徽、建设安徽的热情，激发学生学习、研究、发展安徽文化的兴趣，提高学生的综合文化素质和人文素养。本课程的主要教学内容：安徽文化的形成及特征；安徽的学术文化；安徽的科技、教育文化；安徽的文学和艺术；安徽的宗教文化；安徽的民俗文化；独特的徽商文化；安徽的山水旅游文化；安徽的历史名人。第二部分“安徽地域文化”教学实施方案一、课程性质及要求《安徽地域文化》是中央电大开放教育本、专科各专业的一门选修课程。通过本课程的学习，使学生了解和掌握悠久而丰富、具有地域特色的安徽历史文化基本概况，认识安徽历史文化在辉煌灿烂的中国历史文化中的独特魅力和自己的风采，增强学生了解安徽、热爱安徽、建设安徽的热情，激发学生学习、研究、发展安徽文化的兴趣，提高学生的综合文化素质和人文素养。二、教学环节及学时分配1、本课程的教学环节包括自学、集中辅导、小组活动、讨论、答疑、作业。2、本课程3学分，课内学时54个，开设一学期。第一讲安徽文化概说；第二讲安徽的学术、教育、科技文化；第三讲安徽的文学、艺术；第四讲安徽的宗教、民俗文化；第五讲徽商文化和安徽山水旅游文化。三、教学媒体使用本课程的教学媒体主要是：1、文字教材文字主教材《安徽文化概要》，王德寿主编。学生在学习过程中，要通读文字主教材，把握教材的重点，探讨教材中的难点，解决教材中的疑点。2、网上辅导安徽电大在线平台上将有本课程的网上辅导。HYPERLINK"http://www.openedu.ah.cn/"\t"_parent"http://www.openedu.ah.cn/是辅助教学媒体，承担师生互动进行信息传递、答疑解惑、讨论咨询及提供教学辅助资料的任务。四、学习方法建议1、学习《安徽地域文化》，需要学生对安徽独具的一些文化现象有所了解，对安徽各地的特色文化由衷的喜爱，只有在此基础上，才能激发学生的学习热情。2、《安徽地域文化》是一门地域文化课程，学生应了解、熟悉安徽各地文化的形式、内容及形成的背景，才能体会安徽文化的独特之处。3、认真做好课前预习、课后复习，完成思考练习和平时作业，并听取教师的讲评。在学习中遇到问题及时向教师或同学咨询、请教。参加学习小组活动，经常与同学交流学习心得和方法。五、教学方法建议1、教师的辅导应根据教学大纲的要求和学生学习的实际情况进行。不提倡对教科书内容作空泛的系统的讲授。2、教师在授课时，最好以专题的形式进行，着重引导学生如何理解安徽地域文化的特点，以提高学生的综合素质为主要教学目标。3、在条件许可的情况下，组织学生到一些具有安徽文化特色的地方进行参观、学习和讨论，加强对各种文化现象的理解和把握。4、检查学生完成作业的情况，及时发现问题并给予必要的指导，按时批改、登记学生的作业并做好综合讲评。六、考核要求1、本课程采用平时形成性考核和期末终结性考核相结合的形式进行考核。2、平时形成性考核包括平时作业、面授及网上教学活动考勤、参加学习小组活动等，占课程总成绩的30％。平时作业是形成性考核的重要组成部分。本课程平时作业分为四次，平时作业每次按百分制计分。学生要根据作业的要求按时完成并上交教师批改。教师要认真批改并做好登记。3、期末终结性考核采用开卷考试的形式进行，占课程总成绩的70％。4、期末考试内容以教学大纲规定的教学要求和教学内容为依据。5、考试的题型大致包括填空、名词解释、简答、分析论述题等。七、责任教师及联系方式责任教师：张秋婵联系地址：安徽省合肥市桐城南路398号，安徽广播电视大学文法教学部邮政编码：230022联系电话：0551—3629157E-mail地址：HYPERLINK"mailto:zhengzijin@yahoo.com.cn"zhengzijin@yahoo.com.cn第三部分“安徽地域文化”教学内容第一章安徽文化概说第一节安徽建置沿革一、安徽建省前的建置情况二、安徽建省经过三、安徽建省后的建置第二节安徽文化的形成和发展一、文化的基本概念二、地域文化的概念三、安徽文化的产生和发展第三节安徽文化的特点一、安徽的三大文化圈（一）淮河文化圈1、淮河文化圈基本概况2、淮河文化圈基本特点（二）皖江文化圈1、源远流长的古皖文化2、皖江文