江西省高等院校教学研究省级教改立项课题申请表项目名称：信息技术在生物学课程整合中的应用与研究申报单位或申报人：王艾平所在单位：上饶师范学院主管部门：江西省教育厅二OO五年六月二十六日教学研究项目的基本内容及先进性基本内容：本课题以生物学专业本科的二门主干课程，即《动物学》、《植物学》为对象，全面进行课程信息化整合。1、二门课程的网络版课件的开发与制作；2、相应课程习题及试题库的开发；3、学习效果评价系统的开发；4、课程教学评价系统的开发；5、反馈系统的开发；6、网络教室的开发。先进性：本课题用信息技术（主要采用网络信息技术）系统地处理课程的各个方面，把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程内容有机结合，共同完成课程教学任务，这是一种新型的先进教学手段和方法。开发网络课件可充分利用网络资源，营造多媒体网络学习环境，是实施研究性学习的重要条件，对于培养学生在网络环境下的创新能力与实践能力的培养十分重要。本课题采用先进的网络技术实施开发与研究，如网页制作技术，ASP技术，数据库后台管理技术，FLASH动画制作等。申请立项的理由和预期目标《动物学》、《植物学》是高校生物学专业的重要基础课程，其教学任务是给学生提供现代生物学的基本概念、基本原理、及其应用知识，这些课程的教学效果和质量直接关系到专业培养目标的实现。随着新的教学思想、观念、理论的出现，特别是第三次教学媒体的飞跃与转变，使得我们的教学手段、教学方法、教学模式必须改革，由于生物课程自身特点，迫使我们必须尽快跟上高等教育形势发展的潮流。开发网络课件可充分利用网络资源，营造多媒体网络学习环境，是实施研究性学习的重要条件，对于培养学生在网络环境下的创新能力与实践能力的培养十分重要。通过本课题的开发以期建立既能满足课堂教学需要的，又可满足学生自主学习需要的，能突破时空限制的，能为学生提供全方位教学服务的有机整合的系统。项目实施进度（包括分阶段工作安排）及经费来源项目实施进度：2005年、7月—2005年、10月：1、开发和制作《动物学》、《植物学》网络版课件；2、习题及试题库、学习效果评价系统、课程教学评价系统、反馈系统、网络教室的开发。2005年、11月：开通教学网站，运行课题所有开发内容；2006年、3月—2006年、7月：收集反馈信息，完善,专家鉴定结题。经费来源：1、电脑一台、扫描仪一台、移动硬盘一只、数码相机一台等：7500.00元，自筹；2、IP租用费：1000.00元，资助；3、资料复印费、文本输入费、网页制作费、程序编写费等：1000.00元，资助。经费共合计人民币9500.00元，其中自筹部分7500.00元，资助部分2000.00元。主要申请立项人姓名王艾平性别男出生年月1961年4月参加工作时间1983高校教龄23联系电话13907938084现任专业技术职务副教授最后学历现从事工作及专业参加何学术团体及任职担（兼）任党政职务社会兼职大学本科动物学教学中国动物学会会员系副主任项目参加人员（不超过4人）姓名年龄职称（职务）工作岗位徐卫红43副教授生物学教学林弘38副教授生物学教学黄炳华56讲师生物学教学罗朝晖33讲师生物学教学项目负责人签字：2005年月日所在系（部、室）意见：领导签字（公章）2005年月日所在学校意见：领导签字（公章）2005年月日主管部门意见：（公章）2005年月日备注：