河南省安阳市语文高考复习试卷及答案指导一、现代文阅读Ⅰ（18分）阅读下面的文章，完成下列小题。阳光下的日子张小娴在那个被阳光照耀的下午，我走在路上，心里充满了不安。那是一个普通的周末，但我知道，这一天将会改变我的生活。阳光透过树叶的缝隙，斑驳地洒在地面上。我走在熙熙攘攘的街道上，看着来来往往的人群，心中却只有一个人。那个人，就是我的初恋。我们的故事始于大学时代，那时的我们，犹如两只自由飞翔的鸟。我们曾在校园的林荫道上漫步，曾在图书馆的角落里一起研读，曾在深夜的宿舍里分享彼此的梦想。然而，随着毕业的临近，现实的压力让我们不得不面对分离。我无法控制自己的情绪，泪水夺眶而出。我想起了我们一起走过的日子，那些美好的回忆如潮水般涌上心头。我知道，我不能再逃避，我要面对现实。我决定去找他，我想给他一个惊喜，也想给自己一个了断。我找到了他的家，按响了门铃。他打开门，看到我，愣住了。“你怎么来了？”他问道，眼中闪过一丝惊讶。“我来找你。”我回答，声音有些哽咽。我们相对无言，彼此看着对方。那一刻，时间仿佛静止了。我看着他，心中充满了复杂的情绪。我知道，我们的故事已经结束了，但我还是想再看他一眼，再感受一下他的存在。突然，他伸出手，轻轻地握住了我的手。我感到一股温暖从他的掌心传遍全身。我看着他，泪水再次夺眶而出。“谢谢你，谢谢你给了我那么美好的回忆。”我轻声说道。他轻轻地点了点头，眼中充满了感激。我们沉默地站了一会儿，然后他轻轻地说：“时间不早了，你该回去了。”我点了点头，转身离开。我走在阳光下，心中充满了释然。我知道，虽然我们的故事已经结束，但那段美好的回忆将永远留在我的心中。1.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.文章以“阳光下的日子”为题，暗示了文章所描写的故事发生在一个美好的背景下，阳光象征着美好的回忆。B.文章通过描述“我”和初恋的大学时光，展现了两人之间的深厚感情。C.文章结尾处，主人公的释然表现了她在面对过去感情时的成熟和理智。D.文章运用了对比的手法，将“我”和初恋的大学时光与现在的现实进行对比，突出了现实与理想的差距。答案：D2.文章中，“我”和初恋的大学时光对“我”来说有什么意义？答案：大学时光是“我”和初恋共同度过的美好时光，是“我”人生中宝贵的回忆，它们象征着青春、爱情和梦想，对“我”来说有着重要的意义。3.文章中，阳光在文中起到了什么作用？答案：阳光象征着美好的回忆，渲染了文章的气氛，同时也暗示了故事发生在一个美好的背景下。4.文章结尾，“我”为什么感到释然？答案：因为“我”意识到虽然和初恋的感情已经结束，但那段美好的回忆将永远留在心中，所以“我”感到释然。5.文章的主题是什么？答案：文章的主题是珍惜过去的美好回忆，面对现实，勇敢地向前看。二、现代文阅读Ⅱ（17分）阅读下面的文字，完成下面小题。《红楼梦》中的诗词《红楼梦》是举世公认的中国古典小说的巅峰之作，也是中国传统文化的集大成者。诗词在《红楼梦》中占有举足轻重的地位，它们是曹雪芹借以抒发情感、塑造人物、展现故事的重要工具。《红楼梦》中的诗词，首先是与人物性格和命运紧密相连的。例如，林黛玉的《葬花吟》不仅展现了其多愁善感、才情出众的一面，还深刻揭示了其孤苦无依、身世飘零的悲惨命运。而薛宝钗的《临江仙·柳絮》则体现了她温婉贤淑、随分从时的性格，以及她对未来命运的淡然态度。这些诗词，通过细腻的笔触，将人物内心的情感世界展现得淋漓尽致，使读者能够更加深入地理解和感受人物的性格和命运。其次，《红楼梦》中的诗词还具有深刻的文化内涵和哲理思考。曹雪芹在创作时，巧妙地将传统文化中的诗词歌赋、琴棋书画等元素融入其中，使得《红楼梦》成为了一部充满文化气息和艺术魅力的作品。同时，他还通过诗词表达了对人生、社会、自然的深刻思考和感悟。例如，贾宝玉的《好了歌解》以幽默诙谐的笔触，揭示了封建社会的种种弊端和人生无常的哲理；而史湘云的《如梦令》则通过描绘酒醉后的情景，表达了对人生短暂、世事无常的感慨。此外，《红楼梦》中的诗词还具有很高的艺术价值。曹雪芹在创作时，不仅注重诗词的韵律和节奏，还善于运用各种修辞手法来增强诗词的表现力和感染力。例如，林黛玉的《葬花吟》中运用了比喻、拟人等修辞手法，将落花比作自己，表达了内心的悲痛和无奈；而薛宝钗的《临江仙·柳絮》则运用了对比、象征等手法，将柳絮与自己的命运相联系，表达了对未来的淡然和从容。小题1：下列对《红楼梦》中诗词的理解和分析，不正确的一项是（3分）A.《红楼梦》中的诗词是曹雪芹塑造人物、展现故事的重要工具，具有重要地位。B.林黛玉的《葬花吟》展现了她的多愁善感，同时也揭示了她的悲惨命运。C.薛宝钗的《临江仙·柳絮》体现了她对未来命运的极度担