最新《老王》PPT学习教案.pptx
上传人:王子****青蛙 上传时间:2024-09-13 格式:PPTX 页数:19 大小:376KB 金币:10 举报 版权申诉
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会计学杨绛(杨季康的笔名),作家、文学(wénxué)翻译家和文学(wénxué)研究专家。她出生于江苏无锡,1911年7月17日生于北京。1931年于苏州东吴大学毕业,考入清华大学研究院,为外国语言文学(wénxué)研究生。曾任上海震旦女子文理学院外语系教授,业余从事文学(wénxué)创作。著有散文集《干校六记》、《将饮茶》、《我们仨》、长篇小说《洗澡》等,翻译的作品有《堂吉诃德》等。职业(zhíyè):职业——靠一辆破旧三轮(sānlún)维持生活精读(jīnɡdú)课文,填下表精读(jīnɡdú)课文,填下表思考:作者对老王的友好表现在哪里(nǎli)?体现出作者怎样的品质?思考:作者对老王的友好表现(biǎoxiàn)在哪里?体现出作者怎样的品质?(8)有一天,我在家听到敲门,开门看见(kànjiàn)老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰伛着身子进我家来,不显得那么高。也许他平时不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面如死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。说得可笑些,他简直像棺材里爬出来的,就像我想像里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说:“啊呀,老王,你好些了吗?”突出老王病情(bìngqíng)很严重,已经病入膏肓了,也表达了作者对老王的同情和内心的悲酸。本文以什么线索组织材料?A以作者的所见所闻所感为线索B以老王的活动为线索C以作者与老王的交往为线索D以作者对老王的态度(tàidu)变化为线索社会地位、生活条件比较优越的人往往瞧不起卑微者,那我们该要有什么样的精神才能(cáinéng)像作者那样尊重人,理解人,关心人?不要按捺住自己的热情(rèqíng),应该拿出来为别人打通幸福的道路,让世界充满爱……请搜集自己与身边“老王”的故事