安徽农业科学。JournalofAnhuiA咖．Sci．2011。39(13)：7809—7810。7899责任编辑常俊香责任校对马君叶长江师范学院校园鸟类调查及保护对策曹长雷，曹玉，蒋兵(长江师范学院生命科学与技术学院，重庆408100)摘要2008—2009年，采用样线法和乌鸣声识别法对长江师范学院校园鸟类资源进行调查。结果表明，该校园内共有鸟类39种，隶属于8目25科，其中留鸟22种，约占总数的56．41％，夏候鸟13种，约占总数的33．33％．冬候鸟4种，约占总数的lo．26％；区系分析结果表明，东洋种鸟类16种，占总数的41．03％，古北种15种。占总数的38．64％，广布种8种，占总数的20．5l％，其中八哥、白颊噪鹛、白头鹎、白鹤鸽等为优势种。关键词校园鸟类；资源调查；保护对策中图分类号TU986文献标识码A文章编号0517—6611(2011)13—07809—02InvestigationonCampusBirdsinChangliangNormalUniversityandItsProtectionCounternmasuresCAOChang-leietm(CollegeofLifeScienceandTechnology，YangtzeNormalUniversity，Fuling，Chongqing408100)AbstractThebirdsresourceincampusofChangjiangNormalUniversitywasinvestigatedbylinetransectmethodandtwitterrecognitionmethodin2008—2009．Theresultsshowedthattherewere39speciesofbirdsinthiscampustotally．theybelongto25familiesof8orders：amongthem22specieswereresidentbirds．accountingforabout56．41％inthesum；13speciesweresummermigrants，accountingforabout33．33％inthesum：4specieswere埘ntermigrants，accountingforabout10．26％inthesum．Theresultsfromfloraanalysisshowedthat16specieswerethebirdsoftheOrientalregion，accountingfor41．03％inthesum；15specieswerethebirdsofPalaearcticregion，accountingfor38．64％inthesum；8specieswerecosmopolitan，accountingfor20．5l％inthe8unl．andamongwhichAcridotherescristatellus．Garnda*sannio，PycnonotussinensisandMotaciUaalbaweredominantspecies．KeywordsBirdsincampus；Resourceinvestigation；Protectioncountermeasures鸟类是校园内最为活跃的动物之一，鸟的种类和数量是校园生态系统的重要组成部分，在维持生态系统平衡方面起着重要作用¨。。同时，鸟类对科研、教育、文化、经济和人类的精神生活也具有重要意义。笔者旨在探明校园鸟类资源状况，明确鸟的种类、数量、区系分布、居留情况等，为科学保护和合理利用校园鸟类提供科学依据。l材料与方法1．1校园概况长江师范学院地处重庆市涪陵区，位于四川盆地东南边缘、重庆市中部，热量丰富，雨量充沛，云雾多，日照少，风力小．属中亚热带湿润气候，年平均气温17．0一18．8℃，常年降水量1000—1400咖。冬暖夏热，春早秋短．四季分明，无霜期长，对鸟类繁殖生长十分有利。校园内绿化面积35．4hm2，占校园总面积的42％B1，校园内的生境类型和植被的多样性为鸟类栖息提供了良好的自然条件。1．2调查方法主要采用样线调查法口1，调查时间为6：30—9：00及16：00一19：00鸟类活动的高峰期。在长江师范学院江东校区和李渡校区内，以尽量贯穿校园的各种生境为原则，设置2．7km长的样带，以1．5km／h的速度行走，记录样带两侧50m以内所见到的鸟的种类和数量，行走时配带8×30倍望远镜观察，并结合鸟类的飞行姿势和呜叫声等综合特征确认具体种类和数量。鸟类物种的鉴定、分类、区系型、季