应急演练方案应急演练方案篇1一、演练目的：让班组长、电极壳制作、精加工人员熟悉模具压到手指事故应急处置程序和注意事项，并要熟悉事故报告程序。二、演练方式：电极壳制作休息室内。三、参与演练人员：电极壳制作、精加工所有人员。四、演练组织机构：总指挥：郑远水副总指挥：李旺指挥长：刘正云五、台面布置：电极壳岗位、精加工岗位和指挥台。六、演练过程：演练开始前各就各位。演练开始，在操作过程中，模具是所需要更换的，需要多位员工配合方可更换，当B、C员工抬起模具时，由于无法吊运，需要垫一块方木，A员工则随意找一块短的方木进行垫在模具下面。由于B、C抬模具用的是圆钢筋，而模自身就有一定的重量，抬到一定高度就会滑动，正好A员工将方木放在模具里面时，模具与圆钢筋间滑动，使模具往下坠从而往下压到A员工手指，此时立即D、E员工将模具同时抬起，当看到A员工手指受伤后，F员工就立即向指挥长报告，指挥长逐级向副总指挥报告，副总指挥又立即向总指挥报告，总指挥收到报告以后，总指挥负责救援方案，副总指挥立即组织人员进行救援，指挥长负责急救方法以及通讯设施的'联系，G员工则为伤者指出明确的安全通道，将伤者外送就医。（演练结束）总指挥对演练进行总结。七、演练方案编订时间：20xx年11月5日。应急演练方案篇2校园安全必须作为头等重要的事情来抓。冬季是火灾等各类自然性灾害高发的季节，为了进一步贯彻“预防为主、防消结合”的消防方针，提高学校师生的消防安全意识和应急处理能力，确保师生生命财产安全；提高全体师生的安全防范意识，提高逃生自救的`能力和本领，防患于未然。学校计划以《上海市中小校学生生命教育纲要》为指导，结合安全文明校园的创建，开展“关注生命质量，提高互助自救能力”为主题，以人员疏散、灭火技能演练为内容的模拟消防安全演练活动。现将演练方案制订如下：一、时间、地点：演练时间：20xx年10月31日下午1：20地点：三牌楼路58号，上海市光明初级中学校区二、组织领导：总指导：现场指挥：消防官兵：三、参加对象：光明初中全校师生四、场景：1、校园消防演习横幅、消防安全宣传标语，营造演习宣传气氛；2、学生在第1、4教学楼各班教室。教师在各自工作岗位。五、组织实施安排：（一）组织准备工作：1、消防器械准备光明初中:灭火器豫园警署：烟雾弹，演习用燃烧筒等黄浦消防支队：演示用消防车；救生绳等2、人员组织工作：光明初中:学生组织动员（班主任）教职工组织动员（工会、校办）现场主持解说（大队部）黄浦消防支队：参演官兵现场主持解说（二）学生逃生演习1、20xx.10.27上午班主任会议班主任消防演习组织工作动员会2、20xx.10.31上午7：30——7：50班主任进行班级安全教育，逃生方法指导3、20xx.10.31下午1：20点正，黄浦消防支队参演官兵做消防安全教育，逃生方法指导教育4、20xx.10.31下午1：30点正消防总指挥宣布消防演习开始。（民警甲施放烟雾弹，烟雾从学校教学楼外向上蔓延。）5、学生被烟雾和火势围困……,教学楼警铃在校园响起……，学校广播响起……，（1）学生在班主任带领下按照学校“紧急情况疏散预案”的要求，有序地以最快速度疏散到安全规定地点--操场;（2）自救逃生、室外施救和警戒同时展开（3）消防员拿救火绳从楼梯上三楼，自北窗实施营救，教师接应。（三）消防安全技能指导1、消防安全知识教育2、消防逃生方法、途径教导3、灭火器种类及使用指导4、师生消防灭火实践（四）红十字救助技能指导1、伤病包扎技能演示2、包扎操作要领指导六、演练活动要求：1、消防安全领导小组和各位老师迅速组织全校学生疏散，并指挥好楼梯口疏散，班主任及当时任课的教师负责组织本班学生疏散。2、具体疏散工作安排：（1）楼梯口疏散指挥员安排（见附件：防暴、防火应急指挥图）（2）教室内学生疏散指挥人员安排：a、在教室的教师迅速组织学生排队，带领学生有次序下楼疏散；b、在办公室教师立即前往班级或楼道口的岗位，协同班主任带领学生到操场，按升旗仪式队伍位置安排集结队伍（如情况需要，则听从领导指挥，疏散到校内安全地带）；七、疏散要求与注意事项：1、高度重视，严格防范，精心组织，确保万无一失。2、演练前由班主任在学生中进行宣传、教育，做好学生组织工作，务必做到使每一名学生都清楚消防演练中的注意事项。如：（1）在逃生中尽可能用湿毛巾捂住鼻子，以防燃烧产生的浓烟及毒气，便于安全疏散（2）疏散时要尽量降低重心，沿教学楼墙体移动。（3）各楼层疏散时间要听从指挥，防止践踏事故发生。3、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；就近原则切断电源，关闭电灯。4、充分发挥班级五大员职责功效，做好伤残学生撤离的紧急预案，落实到人。5、所有参与演练工作人员准时到岗，不得擅自离岗位。6、疏散集合地点：按1