全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计课题：期末复习教学内容：苏教版小学一年级数学上册教材（教材第102－103页第11－14题）教学目标1、复习20以内的进位加法，能以一定的运算速度完成进位加法的运算。2、在复习的过程中，培养学生运用数学知识的习惯和运用知识的技巧。3、结合本班情况有针对地组织复习，培养学生的数感，巩固和复习加减法内容。教学重点20以内的进位加法。教学难点在进位的过程中对十位上数意义的理解。教学具准备口算卡片。教学过程一、复习梳理知识1、上节课，我们复习了10以内的加减法，这节课我们来复习20以内的进位加法。下面我们先练习一道题14-5=？2、板书：5＋8＝说说这道题我们可以怎样算？根据学生的回答板书思考过程。板书：凑十法二、进行练习1、第11题。小组两人合作：一人从卡片中拿出两张，另一人将卡片上的两个数字加起来，算出结果是多少。交换练习。2、第12题。规定时间看谁算得又快又准。3、第13题。学生独立在书上完成，每题指名说说你是怎样比较大小的。4、第14题。（1）课件出示主题图。（2）学生说说图意后独立列式计算。（3）说说你是怎样算出现在有多少辆的？三、总结评价让学生讨论“这节课学习了什么？”巡视教室答疑。