高二年级第三次教学质量检测政治试题注意事项：1．本试卷分为选择题和非选择题两部分，满分100分,考试时间90分钟。2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，否则无效。3．非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔答在答题纸上每题对应的答题区域内，否则无效。第一部分（选择题共60分）一、（本部分共40题，每题1.5分，共60分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）1.月亮在天文学家眼中是一个普通的天体，而一个远离家乡的游子会借景抒情，以“举头望明月，低头思故乡”来抒发自己的思乡之情。对此，下列理解正确的是()①见月吟诗是一种文化活动②从古到今月亮就是一种文化现象③文化素养高低通过文化活动呈现出来④精神产品离不开物质载体A．①②B．③④C．①④D．②③2.春秋战国时期，社会经济发展比现在落后，但当时的诸子百家，群星灿烂，是中国文化史上的一个黄金时代。《孙子兵法》至今为兵家经典，甚至被应用于当代企业管理。这一事实主要说明()①文化有相对的独立性②一定的文化由一定的经济、政治所决定③文化对社会经济产生重大影响④文化是经济的集中表现A．①③B．①④C．②③D．③④3.习近平总书记指出：“中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因，植根于中国人内心，潜移默化影响着中国人的思想方式和行为方式。”下列能体现“文化对人的影响具有潜移默化的特点”的有()①入鲍鱼之肆，久而不闻其臭；入芝兰之室，久而不闻其香②少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来③北风卷地百草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开④昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜A．①②B．②④C．①④D．③④4.中秋节在我国是仅次于春节的第二大传统节日，它的起源与古人祭月、拜月有着直接关系，嫦娥奔月、玉兔捣药等神话故事，以及赏月拜月等习俗都为这个节日增添了不少韵味。材料表明()①人们总是在社会生活实践中创造和享用文化②透过中秋文化，我们可以领略不同民族文化的韵味③民族节日蕴含着民族生活中的风土人情等文化因素④传统习俗对人们的物质和精神生活产生持久不变的影响A．①②B．③④C．①③D．②④5.著名文学大师钱钟书博学多识、学贯中西。他说道，中国诗里有所谓西洋的品质，西洋诗里也有所谓中国的成分。我们这儿是零碎薄弱的，到你们那儿发展得明朗圆满，反过来也是一样。材料启示我们()①世界各国在文化上应相互借鉴，共同繁荣②文化是世界的，各民族文化具有相对稳定性③文化是民族的，要守住民族文化鲜明特色④尊重各民族的文化创造，尊重世界文化的多样性A．①③B．①④C．②④D．③④6.2017年10月10日，我国又有三处古水利工程被确认成功入选世界灌溉工程遗产，分别是宁夏引黄古灌区、陕西汉中三堰和福建黄鞠灌溉工程。这些遗产()①对于研究当地文明的演进具有重要意义②记载了中华文化发展的历史轨迹和成果③展现了世界文化的多样性④增强了民族文化的多元性特征A．①③B．①④C．②③D．③④7.“让新闻更好看，让时政不难懂。”对今年全国两会的报道，从客户端和微博首次跨平台视频直播到虚拟现实技术(VisualReality)全景展示人民大会堂，新媒体在创意传播上“玩”出了新高度。新媒体的发展()①更好地推动了文化的传播和共享②使大众传媒成为文化传播的主要途径③使人们对信息的理解更生动形象④表明科学技术是影响文化发展的关键因素A．①②B．①③C．②④D．③④8.“意莫高于爱民，行莫厚于乐民”(《晏子春秋》)，“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。”(《孟子·梁惠王下》)，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”(范仲淹《岳阳楼记》)，直到今天，这种“以民为本”的思想仍在影响着我们的认识，激动着我们的感情。这表明()①优秀文化可以丰富人的精神世界，增强人的精神力量②文化对人的影响是深远持久的③传统文化对社会和人的发展起积极作用④文化发展与社会发展是同步的A．①②B．②③C．①③D．②④9.近年来随着对传统文化的重视，国学迅速升温，从高等学府到市井民间，从大学国学院延伸至中小学。重视国学有利于()①全面继承传统思想，维系民族生存和发展②形成良好的国学氛围，提升人文素养③弘扬中华民族精神，树立坚定的文化自信④发挥传统文化的力量，推动经济社会发展A．①②B．②③C．②④D．③④10.习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上发表重要讲话指出：中国古代大量鸿篇巨制中包含着丰富的哲学社会科学内容、治国理政智慧，