爱六年级作文爱六年级作文在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的爱六年级作文，欢迎大家分享。爱六年级作文1爱是一种奇妙的东西，它会让你苦、让你甜、让你哭、让你笑，让你温暖、让你迷茫。母亲的爱像一杯温暖又润滑的奶茶，像一把雨中的大伞，像一床棉被为我保暖，像一根鞭子的抽打疼在身、暖在心，像在黑暗中的一束灯光照亮那因黑暗而失去方向的我。父亲的爱如同一根天擎天柱，为我撑起那即将破裂的天空，犹如那无边的大海让我自由自在，就像那一轮红日为我带来希望。而老师的爱像那甘甜的雨露让我这棵小苗贪婪地吮吸，老师的爱像那辛勤的园丁呵护着我这朵平凡的小花。同学的爱像沙漠里难得的一场倾盆大雨，像在当我迷路时的指路牌。一场鹅毛大雪中，母亲给我披上棉袄，棉袄里有爱的味道，在炎炎夏日中，父亲递来的雪糕有爱的清爽，老师的一次悉心讲解有爱的教导，同学们的一次爱的关心就像爱的热心。爱无处不在，一次小小的举动、一次简练的话语都足以看出别人对你的爱。我们要真诚对待每一份爱，不要将它忽视。爱，是宇宙中一个美丽的银河。爱，是午后的一丝笑意。爱，是沙滩上那一串串大小不一的脚印。爱并非不在你的身边，只需你认真去发现。爱很奇妙，还有许多爱就在心里那株花蕾里，也许在不久的将来，它们就会悄然开放。爱六年级作文2妈妈，我知道您很爱我，但是，对我来说您还不会真正地爱我。一、教育不能体罚妈妈，每当我考88分时您都会拿竹条打我，我知道您是因为爱我才打我的，但是您能不能换一种方式来爱我，不要体罚，比如好好和我谈谈为什么考不好什么的，总而言之教育不要体罚！二、我只想玩一会儿做完了作业，您说我可以自己安排时间，我是想玩一会儿再看书，可是您却说：“不行，玩的时间有很多，为什么不看书！”那还是我自己安排时间吗？我问我自己，为什么你们只想着让我看书看书，就不能给我一玩一会吗？三、爱我您就夸夸我有一次，我考了全班第一，可您却说：“不能骄傲。”我很伤心，您只想对我说这些吗？为什么不夸夸我呢？妈妈，希望您看到了我这篇文章之后，学会真正地爱我。爱六年级作文3我爱我的家，是它让我健康茁壮成长。我爱我的母亲，她哺育我，在背后默默地支持我。有一天晚上，爸爸出差了。吃饭时，我看到母亲手上的疤痕，便问是怎么回事？“呵呵，没事的”母亲假装什么也没发生一样地说，“被刀割了一下”继续吃饭吧。我眼睛滴溜溜地转着，心想：被刀割了？还流血呢！没事？这傻瓜才会相信！心里一边嘀咕着，一边去拿药。我一不小心，摔了个四脚朝天。“哎！小心点嘛！”母亲责怪我时，我呜呜哭了起来，显得楚楚可怜。“哎哎，疼么？”母亲慌张地问道。“呜，好疼。”瞧着母亲慌张的脸，一边点头回答着，脸上布着些许错愕，心想：没想到母亲严肃后面还有着一些温柔啊，嘻嘻。把这个奇怪的想法抛到后脑勺去了。轻咦了一声，怎么药不见了？我正为药不见感到慌张的时候，母亲手里正拿着药呢！“嘶，好酸”“呜呜……”事后，我也慢慢地好了起来。母亲的爱犹如一朵美丽的茉莉花，洁白而美丽，美丽而又芳香，芳香而又渺小，淡淡的芳香，散发出独特气味，那洁白的外表，散发出独特魅力。爱六年级作文4"世上只有妈妈好……”这首歌大家一定听过，也一定会唱。当你唱起这歌时，一定会想起母亲对你的爱。在我心中，母爱永远是最伟大、最无私、最深厚的。当我真正体会到这句话时，是我读二年级六月的一天。六月的天像孩子的脸，说变就变，刚才还晴空万里，到放学时，乌云密步，不一会儿刮起狂风，接着电闪雷呜，天上好似破了个窟窿，大雨无情地下了起来。我站在教室门前，心想：“奶奶爷爷回老家了，外婆家又远，爸爸还没下班，而妈妈又卧病在床，谁能来接我呢？”眼看同学们一个个都走了，学校的人也快没了，这时，从远处走来一个熟悉的身影，“是妈妈，妈妈……”我一头扑到了妈妈的怀里，妈妈冷冰冰的手抚摸着我的脸，我觉得全身暖烘烘的。回家路上，妈妈不停地把伞往我这边推，妈妈大半身子都湿了，我对妈妈说：“妈…妈…你…的…衣…服…”妈妈说：“我是大人，抵抗力强，只要你别冻着，我就放心了。”此时，我不知说什么好，只冒出一句：“妈妈你真好！”这件事情对别人来说也许是件平凡小事，可对我来说可就不一般了，是永远让我难忘的，我常常问自己：“你要怎么报答妈妈呢？爱六年级作文5周三作文课，作文的主题是：父母的爱。总喜欢在作文课前，通过口语交际进行作文课前的铺垫，这次也不例外，导入父母的爱及自己对父母的爱。首先让孩子们想大家介绍一下父母对自己的爱，开始孩子们只是集中在自己生病时，犯错误时父母的爱，我就引导：孩子们，其实父母的爱无时不在，早上你们还在梦中时，父母就要起来给你们做饭；当你们高高兴兴来