教学工作参考总结-高中一学期政治个人教学工作参考总结高中一学期政治个人教学工作总结本学期，我努力学习贯彻党的十七届一二三中全会精神，认真落实党的教育方针，施行素养教育，不断加强本身的涵养，提高本身素养和思想觉悟。工作认真负责，任劳任怨。严以律己，为人师表，教书育人。充分发挥了一个共产党员的先锋榜样作用;在业务上为了习惯新的课程改革的大潮，我刻苦学习新的教育理论，不断更新教育理念，施行素养教育。积极参加各种学习培训，并做了大量的政治笔记与学习笔记。认真研究业务知识，努力延伸相关专业深度，不断提高本人的教学水平。在教学工作中，为了给学生上好每一堂课，从不打无预备之仗，总是做好课前预备：认真细致的备好课，做好教学设计。认真研究教材，弄清教材根本思想、根本概念，理解教材的构造，分析重点与难点，掌握知识的逻辑，并能运用自如。并找准教材与时政的结合点，学生的兴趣点;理解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。在课堂上，严格要求学生，尊重学生，以学生为中心，坚持老师为主导，学生为主体，的教学原则，坚持三讲三不讲，因材施教，使每个学生学有所得，不断提高。同时组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简约明了，克服了往常重复的缺点，课堂提咨询面向全体学生，留意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，作业少而精，减轻学生的负担;做好认真修改作业和课后辅导工作。在学生教育治理工作中，对有些学生爱动、好玩，缺乏自控才能和自决心，及时做好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和协助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开场，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，因而，和差生交谈时，对他的处境、办法表示深化的理解和尊重。热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感遭到老师的关怀，良好的师生关系促进了学生的学习。在教法上，为提高学生学习的积极性，提高课堂效率，不断探究教育教学的方法，积极构建自主、合作、高效、优质课堂，逐步构成了“四步教学法”(自主学习、构成认识----探究合作、启发思维---练习反应，落实目的---强化效应，拓展提高。)确实是老师依照学生的心理特点和已有的知识构造，依照学生本身开展的规律，有目的、有计划、有组织的培养和弘扬学生的独立自主性、主观能动性，开发、开展和培养学生主体的实践活动，让学生积极参与到教学中，使学生真正成为学习的主人。我在教学中，围绕着构建“自主、、合作、优质、高效课堂”施行了“四步教学法”。获得了良好的效果。本人作为一个备课组长、教研组长，一个老老师，主动带动年轻老师，发挥本人的余热，使年轻老师在思想尽快成熟起来，在业务上尽快开展起来，成为学校的栋梁。同时积极组织、参与听课、评课，谦虚向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平，按时完成学校布置的各项任务。高中一学期政治个人教学工作总结一、工作回忆本学期，我担任高二年级6，7，8,9,10班的政治科任。一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱先做简要的总结回忆：加强教育教学理论的学习和研究。由因而新课改，理论实践经历缺乏，对“新课标”一时还吃不透，因而，本学期我抓紧学习“新课程”的理论，深化挖掘“新课标”，鲜明的理念、全新的框架、明晰的目的、有效的指导，是对修订大纲的新开展，明确所教学段的阶段目的及教材修订的意图，做到教学伊始，整体把握，有的放矢。通过本人课堂实践，我深化认识到教学确实是和学生们一起参与的活动。做好教学常规工作。本学期我能依照学生的详细情况详实的制定教学计划，按章办事;能认确实备课，充分的备好学生，写好教案，绝不上随意课，一学期共有教案和反思40个;认确实上好每一堂课，积极的探究新的教学形式，并有的放矢进展改革，学生反映良好;能适时布置作业，做到全批全改，并能对后进生进展帮扶;积极的参加教研组活动，积极的承担教科研任务，能在课题研究中发挥本人应有的作用;做好备组工作，做到教学进度、作业、考试等实现统一，并协调组内成员的教学工作;积极的参加组内外听评课活动，一学期共听课16节;开好一节公开课，做好培优扶差工作，所带班级成绩提高超显，差生面明显缩小，优生率有所提高;做好质量分析，及时的总结经历教训，为今后的教学工作开展做了充分预备;积极的使用多媒体，能把文字、图像、声音、动画和视频信息等众多信息集于一体，能在视觉、听觉上产生一定的刺激，引起学生的留意，激发学生的学习兴趣，使学消费生强烈的学习欲望，从而构成学习动机。能使抽象的