杨店初中九年级生物学科复习案主备教师：审核：班级：组别：姓名：组内评价：教师评价：第16章动物的行为知识要点：一．动物行为的概念——动物体在内外刺激下所产生的活动表现。受神经系统和激素的调节，受遗传物质的控制。二．动物行为的类型①先天性本能行为：动物生来就有的，由动物体内的遗从获得途径看物质所决定的行为。所有动物都具有先天性行为。②后天性学习行为：是体内遗传因素和环境因素相互作用的结果，出生后由生活经验和学习而形成的行为。①取食行为：动物获取食物的行为（诱捕、强攻、储食）②领域行为：动物占有生存空间的行为。③攻击行为：同种动物个体之间发生争斗的行为。从行为功能看④防御行为：逃避敌害，保护自己的行为。⑤繁殖行为：与动物繁殖有关的行为（鸟的筑巢，求偶⑥节律行为：周期性有节律的行为（受生物钟控制）⑦社群行为：群居的动物分工合作，有等级之分。三．动物行为的意义：有利于个体的生存和种族的延续。四．动物行为的研究法布尔对昆虫的研究观察法：对动物不施加影响弗里施对蜜蜂色觉的研究廷伯根对银鸥幼雏求食行为的研究实验法：对动物施加影响劳伦斯对小野雁学习行为的研究对动物行为的研究有观察法和实验法，实验法以观察法为基础。综合练习：1．下列不属于动物行为的是（）A．大雁南飞B．猫守在鼠洞旁一动也不动C．鲫鱼游泳D．家兔的心脏不停的跳动2．夏天的房檐下，常看到有小蜘蛛在结网。有关小蜘蛛结网行为的叙述，错误的是（）A．是本能B．是小蜘蛛向大蜘蛛学来的C．由体内的遗传物质所控制的行为D．属于先天性行为3．动物的学习行为有利于（）A．找到食物B．适应复杂的环境C．找到配偶D．逃避敌害4．在紧急情况小，会发生蜥蜴甩掉尾巴，螃蟹自切其足，海参抛出内脏等现象。这些属于动物的（）A．取食行为B．攻击行为C．防御行为D．繁殖行为5.动物会以不同的方式发出气味，以下气味中与领域行为无关的是（）A．黄鼬会释放臭气B.狗会在它所经过的地方排些尿液C．狐狸身上有“狐臭”D．犀牛会在它活动的范围排出粪便6.在蜜蜂群体中,由受精卵发育而来的个体是()A．蜂王和雄蜂B．雄蜂和工蜂C．蜂王和工蜂D．雄蜂和兵蜂7.蚁群中个体数量最少和最多的分别是()A．兵蚁和工蚁B．蚁后和工蚁C．雄蚁和蚁后D.蚁后和兵蚁8.下列几种动物群体中,不具有社群行为的是()A．蝗虫群体B．蜜蜂群体C．白蚁群体D．蚂蚁群体9.变色龙的本领是身体的颜色会随环境的改变而改变,这种行为称为()A．拟态B．保护色C．逃避D．警戒色10.研究动物行为的主要方法有()A.观察法和实验法B.观察法和调查法C.调查法和实验法D.观察法和推理法11.下面的四位科学家都对动物行为研究做出了巨大贡献,在研究方法上与其他三位不同的是()A.弗里施B.法布尔C.廷伯根D.劳伦斯12.观察法研究动物行为一般进行的场所是()A.野外自然状态下B.实验室里C.研究室里D.任意场所13.下列属于先天性行为的是()①孔雀开屏②飞蛾扑火③狗拉雪橇④公鸡报晓⑤老马识途⑥鹦鹉学舌⑦鲟鱼洄游⑧惊弓之鸟A.①②③④B.①②④⑦C.⑤⑥⑦⑧D.③⑤⑥⑧