河南省三门峡市陕州区2023-2024学年语文三年级上册期中试卷(含解析)完整版.pdf
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2023-2024学年河南省三门峡市陕州区三年级(上)期中语文试卷1.(10分)看拼音,写词语。秋天把大地dǎban得如同一位xiānnǚ,xiānyàn的júhuā、熟透的橙子是她fúzhuānɡ上piàoliang的印花。瞧,她正手持dízizhǔnbèi演奏一首fēnɡshōu的yuèqǔ。2.(4分)给加点字选择正确的读音画“√”。(1)元旦假(jiǎjià)期,我和妈妈一起把家里打扫得窗明几(jījǐ)净。(2)他挑(tiāotiǎo)选了几本名著,打算晚上挑(tiāotiǎo)灯夜读。(3)小狗压(yàyā)根就没打算答应(yinɡyīnɡ)狐狸。(4)小女孩在大街上转了一圈(quānjuàn),也没有卖掉一根火柴,没挣(zhèngzhēng)到一分钱。3.(4分)比一比,再组词。棕径斜壁综经料臂4.(9分)把下列四字词语补充完整,并完成练习。披散红赤提吊尽染天高谷登(1)前三个词语都含有。(2)后三个词语描写的季节是季,我还积累了描写其他季节的词语:、。5.(1分)下列不属于安徒生童话的是()A.《丑小鸭》B.《小红帽》C.《坚定的锡兵》D.《海的女儿》6.(1分)下列说法不正确的一项是()A.写日记时,不需要注意格式,自由发挥就好。B.为了更好地表达句子的意思,我们在朗读时要注意重音。C.为了更好地预测,我们要多关注细节。D.阅读童话不仅可以让我们感受到故事的有趣,还能获得很多启示。7.(6分)按要求写句子。(1)雨一来,他们便放假了。(用加点的词语写句子)(2)给句子加上合适的标点符号。不要紧小公鸡说道第一次能这样就很不错了(3)用修改符号修改病句。①下雨了,我们撑着五颜六色的红伞回家。②我们要连续努力,争取更大的进步。③在一盏煤油灯旁,座着一个小女孩。8.(11分)根据课文内容填空。(1)《花的学校》是一篇,作者是印度的,本文选自《》。(2)《在牛肚子里旅行》让我们认识了的小蟋蟀青头。并懂得了一个科学小知识:牛有个胃,吃食时具有现象。(3)《中国诗词大会》燃起了同学们对诗词的热爱之情,同学们积累了许多诗词,例如与秋有关的诗句。我们在《山行》一诗中欣赏到了枫叶如火,;我们在《赠刘景文》一诗中看到了硕果累累的丰收景象:,;我们在《夜书所见》一诗中感受到了秋风瑟瑟引发的思乡之情:,。(4)俗语“,”告诉我们一时的胜负得失可能取决于力量的强弱,但长期的胜负还是看谁更占理。(5)虽然治理大气污染很困难,但俗话说“,”,我们坚信,只要全国人民一起努力9.(4分)口语与综合实践。ㅤㅤ班级里的学习小组都有响亮的名字,你们小组叫什么名字?有什么含义呢?10.(9分)阅读。秋天的雨(节选)秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把给了枫树,枫叶像一枚枚邮票,,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。(1)把文中横线上的内容补充完整。(2)选文是围绕哪一句话把内容写清楚的?请用“”画出来。(3)“五彩缤纷”在文中的意思是。你是根据(①根据生活经验②联系下文)的方法理解的。(填序号)(4)读到“频频点头”这个词语时,你眼前仿佛出现了一幅什么样的画面?请写出来。(5)秋天的雨还把颜色给了谁?请仿照选文中的一个句子写一写。11.(11分)阅读课外语段,完成练习。骄傲的空心树ㅤㅤ河岸上长着两棵柳树。老柳树总是谦逊地低着头,铺展着自己的枝叶。年轻的柳树却认为自己长得又匀称又好看,老是仰着脸ㅤㅤ有一天,年轻的柳树对老柳树说:“你为什么老是低着头?你看我多气派!那些房子呀,人呀ㅤㅤ老柳树友善地对它说:“我不是不知道你长得漂亮,可你要当心树心会变空的啊!”年轻的柳树不理睬老柳树的忠告,仍旧得意扬扬地欣赏自己的美貌。ㅤㅤ日子一天天过去了。因为年轻的柳树总是把吸收到的养分用在打扮外表上,所以树心真的变空了。不久,这两棵柳树的主人把它们砍倒了,痛心地说:“唉,本来我是打算用你做房梁的,再也没有别的用途了!”他又对着老柳树称赞道:“看来,你倒是一块真正顶用的木料。”(1)从文中找出下列词语的近义词。劝告——赞扬——(2)按短文内容填空。①老柳树很,它吸收养分,长成了的木料。②年轻的柳树很,它把吸收到的养分用
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