幼托機構環境規劃管理教育者之教育理念（Vision）、願景（一）大環環境之選擇SelectionofCampus（二）安全Safetyconcern1.選擇園址安全之考量應以：2.園址之選擇應以：（三）周邊環境Surrounding’senvironmentconcern（四）交通Trafficconcern（五）財務預算規劃Financial/BudgetPlanning二、社區需求NeedofCommunity（二）幼兒人數Children’sPopulation三、地區規劃AreaPlanning非都市土地各種使用類別可准予設置托兒所：（二）適應發展需求之彈性度Flexibility（三）前瞻性Outlook（四）可朔性Shapability園區環境規劃與設計開放式教育理念之幼兒園綜合現代園所環境規劃之教育理念可分為：2.提供自發性學習之環境～創造力、思考能力之培養多樣及富彈性的學習活動～全方位的基礎打造4.考量個別、團體及特殊之需求～發現差異、學習合群5.倫理品格教育二、現實的考量Concernforreality2.教職員需求Needsforstaffs(2).教職員辦公室4.行政辦公室5.儲藏室保健室觀察室（二）環境Environment（三）經費三、動線的考量（二）動線的流暢性多功能性之規劃Multiplefunctiondesign戶外空間規劃Outdoor-spaceplanning戶外空間規劃之原則PrincipleOutdoor-spaceplanning2.應考量幼兒不同之發展需求4.質材、顏色及造型之考量戶外活動區之類型Typesofoutdooractivityarea（二）靜態活動區Quite-Activityarea（三）觀察工作區Observationworkingarea二、室內空間規劃(1)冷硬－柔和(hard-soft)（２）開放－封閉（open－closed）（3）簡單與複雜Simple-complex（4）干預與隱退Intrusion-seclusion（5）低活動性與高活動性Lowmobility-highmobility(二)室內環境設置規劃之類別Typesofindoorenvironmentdesign2.盥洗衛生設備4.活動室5.隠蔽區幼兒亦有情緒要抒發，室內應有一隠蔽區，滿足幼兒心情、情緒上之需求，但應留心安全性。無障礙環境規劃、運用Planning/applicationforNon-obstacleenvironment二、校園無障礙環境之特性「全面性」及「整體性」也必須妥善加以考慮（三）無障礙環境規劃及適用性