小学师德师风建设年度工作总结范文模版我们应坚持以党建为引领,加强学校制度管理,推进高效课堂建设,努力提高课堂教学的有效性,并通过学习培训、优质课评提升教师的业务水平.是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编整理的小学师德师风建设年度工作总结文本参考,希望对大家有所帮助.小学师德师风建设年度工作总结文本参考一我校这学年开展学习师德师风以来,在县教育局,教育办领导的重视下,在全体教师的共同努力下,狠抓师德师风建设,采取形式多样,资料丰富的宣传教育活动.师德师风建设取得了实质性的进展,现将我个人学习师德师风状况总结如下：一、思想认识在政治思想方面,教师们都能坚持学习,努力提高自身的思想政治素质,学习了教育法、教师法等法律,按照中小学教师职业道德规范严格要求自我,遵守社会公德.把忠诚于人民的教育事业,看成最高美德,时时激励我,工作上勤勤恳恳,兢兢业业服从领导,不打折扣,并能认真完成领导交给的各项工作任务,用学为人师,行为示范的要求来约束自我,努力做到家长认可,学生喜欢,学校放心的三满意教师.在平时我经常进行自我反省,时时处处对自我严格要求,查找不足,努力营造一个好老师的形象.二、学习教育阶段学习教育活动在学校的统一安排下,采取相对集中学习与个人学习的方式.学习教育的主要资料,除有关的政治理论外,重点学习教师法、中央关于加强和改善思想政治工作的若干意见等.三、对照检查阶段对照检查阶段的主要任务是认真学习,提高认识的基础上揭示问题,并找准主要矛盾.我透过与教师之间的谈心,加深对师德教育,并对照自我的过去,检查自我在工作上的许多问题和不足之处,向同事们畅谈,透过学校召开的师德师风的研讨会,开始自查和自我批评,态度诚实,也乐于理解大家对我的批评,认真分析问题的原因,加以纠正,以便今后工作上的开展.四、整改提高阶段根据自我对照检查发现的主要问题,针对性地采取措施,建立健全有关的条款,使自我师德师风建设逐渐走上正常化,制度化的轨道.根据自我在师德师风方面突出的问题,热点问题提出整改意见并理解教师监督检查,力争使自我比较强烈的问题得到明显的改善,使师德师风整体状况得到明显的好转,也改善了工作,生活上的缺陷,调动了自我的用心性和主动性.五、今后努力的方向1、要加强学习,切实提高自我思想境界和工作水平.2、要从严治教,加强自身建设,进行教学上的改革,努力教育好我们的学生.3、要振奋精神,以百倍的干劲投身于社会主义教育事业.4、要更新教育观念,彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想,改变对学生居高临下的态度,主动,用心地建立一种民主,平等,和谐的师生关系,尊重学生人格,热爱学生,尤其要热爱差生和后进生.5、要树立4个意识（1）树立育人先做人,正人先正已的意识,要求别人做到自我坚决要做到.（2）树立学校无小事,事事都育人.教师无小节,处处作表率的意识,以教书育人为本职,作学生,教师的表率.（3）牢固树立服务意识,忧患意识,竞争意识,增强使命感,紧迫感和危机感.（4）树立主人翁意识,以校为家,以教为业,校兴我荣,校衰我耻.6、用心调整心态,明确自身的责,权,义正确处理奉献与索取,群众与个人,名利和道义之间的关系.以上是我个人的师德心得.透过学习,我深知作为人类灵魂的工程师,务必具有高尚的道德品质,以及对学生要有慈母般的爱心,做让学生喜欢的好老师.小学师德师风建设年度工作总结文本参考二过这次的师德学习,我受益非浅,我对师德的内涵有了一定思考,对教育教学又有了一个新境界.我也更进一步理解到老师的胸怀,应该比大海还要宽广,应该能够容纳孩子的缺点和错误.宽容是深藏爱心的体谅,是一种智慧和力量,宽容了别人就等于宽容了自己,宽容的同时,也创造生命的美丽.师德首先必须是良师,要做好良师就需要扎实的专业文化知识和较强业务能力.没有这些作为老师的先决条件,你就已经不是一个称职老师,何来谈德?师德是要专业水平支撑的,而且教要得法,更是说明了没有良好的专业水平支撑是提不高师德的.所以我们当务之急是提高自身专业文化素质,要不断修炼我们的专业.我们幼儿老师的专业包含了技能技巧能力,这些是我们的基本功,我们的基本功一定要扎实,一定要不断学习练习,俗话说的：要给孩子一碗水,我们要有一桶水才行,而且还要源源不断补充水,最好是自来水.我们的业务能力还有写、教,这个写包括了写教案、写反思、写笔记、写案例、写论文.写这些需要一定专业科学文化知识、一定文学素养、一定观察力和逻辑思维能力,这些能力需要我们不断学习进修、练习才能达到,我们在平时要多看书,看杂书,多记笔记,广泛各方面的兴趣,以次来达到我们素养的提高.要沉在备课中浸在教学中,是我们每位老师都应该学习的,备课不是完成任务,而是为完成高质量课堂教学而做准备的,要吃透教材、了解本班孩子的能力,来设计教学活动.浸在教学中,教学也不是为