幼儿园英语活动方案幼儿园英语活动方案1一、活动目标1.学习单词rabbit并能准备发音。2.学会小兔蹦、跳的动作。3.让幼儿体会到参与游戏的快乐，培养幼儿对学习英语的兴趣。二、活动准备录音、玩具绒兔、小兔头饰若干、大灰狼头饰一个三、活动过程1.导入课题，安定情绪。(做律动)(now,children,pleasedoafterme)handhand,shakeshakeshake;shouldrershouldrer,shakeshakeshake;hiphip,shakeshakeshake2.主体部分师生问好。t:hello,boysandgirls.c:hello,missfu.3.导入新词t:now,listencarefully.ihaveredeyes,ihaveshorttail,ihavelongears,ihavecarrot.whatami?t:canyouguessit?c:小兔t:yes,youareclever(师出示玩具绒兔)小白兔有个好听的英文名字叫“rabbit”，followmeplease(幼儿集体念)t:现在让我们都来问候新朋友“rabbit”吧，wecansay“hello,rabbit”(每个幼儿都上来问候小白兔，并摸一摸它，教师引导幼儿念准“rabbit”的发音。集体念儿歌并表演。教师出示小兔头饰：now,i’marabbit.icanjump(跳两下)现在大家戴上“rabbit”头饰，followmeplease(边念儿歌边做动做)rabbit，rabbit白又白，rabbit,rabbit跳一跳rabbit，rabbit跑一跑(儿歌反复念2遍，加深幼儿记忆)活动延伸：故事表演《小兔乖乖》在讲故事中，教师把小兔换成rabbit来说，在第一遍时，教师可自己表演，第二遍时可让幼儿分角色表演(大灰狼一名，兔妈妈一名，其他幼儿扮演小白兔)结束部分。(听音乐，学小兔跳出活动室)t:rabbit,listentothemusic(教师放音乐)let’sgoout.(教师带领幼儿边学小兔跳边念前面学的儿歌跳出活动室)。幼儿园英语活动方案2活动目标：1.感受对於节快乐的节日气氛，体验收到礼物的快乐心情。2.能听懂并能基本地说出新单词：bellcandysnowgift.3.继续锻炼吃与说的能力。活动准备：1.挂有采灯的圣诞树一棵。2.魔术盒一个。3.单词卡片：bellsnowgiftcandy.4.小篮子12个5.实物：铃铛、糖果、礼物盒、雪花片各12份。6.音乐：《jinglebells》《edelweiss》《wewishyouamerrychristmas》活动过程：一。warmingup:1.放音乐《jinglebells》，教师带领幼儿舞蹈欢快地入场。2.greeting:“goodmorningboysandgirls!nicetomeetyou!howareyoutoday?doyouknowwhatfestivaliscoming?”3.introducingnew:小故事引出单词story:thechristmasiscomingsoon.atthistimethesantaclamswillbringabigbag.therearemanybellcandygiftinit.atthechristmaseve,thesantaclawswilldashingthroughthesnowandjumpintothechimney.heputsthegiftonyourbed.(教师有表情、动作地讲述故事，同时在讲到单词部分时出示单词卡片。)t:“what’sinthebag?”(教师带领幼儿，看着图片说一遍单词。)4.出示魔术盒t:“tonightischristmaseve.thesantaclawsisverybusy.sohegivesoatthegiftstoyoubymisschen.”t:“ok!letmeseewhat’sinthebox.canyouguess?”(教师充满神秘感地让幼儿猜猜实魔术盒里都有什么，教师一个个出示实物揭晓答案。)5.发礼物教师揭晓答案后，看哪个幼儿表现得好就把礼物给他。等幼儿得到礼物后把它放到后面的篮子里。6.littlegame:《listenandspeak》让幼儿把身后的篮子放在腿上，仔细听老师说的是哪一个单词，幼儿就从篮子里拿出相应的实物。7.decuratethechristmastree(1)装饰圣诞树时要求幼儿边装备边说单词。(教师示范一次)(2)放音乐《edelweiss》，师幼一起装饰圣诞树，在装饰的过程中教师仔细听幼儿有没有说错，如果有要及时纠正。8.ending:t:thisisamagicchristmastr