幼儿园防溺水教育教案幼儿园防溺水教育教案（通用17篇）幼儿园防溺水教育教案篇1【教学目的】1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。【教学重点】通过图片学习溺水安全的基本知识,培养防范能力。【教学过程】一、谈话引入师：小朋友们，现在天气慢慢变热了,夏天来了，那在夏天你们都喜欢做些什么呢?生：吃西瓜、游泳、乘凉师：是呀，这都是我们在夏天喜欢做的事。(呈现图片)乘凉、游泳、吃西瓜而且呀，在大热天我们最不想离开的一个朋友就是水宝宝，(呈现图片)他可以带着我们去小溪边、小湖边、游泳池玩耍呢，谁愿意和他打声招呼?我们一起和他声招呼吧!二、图片教学：通过下面的安全教育图片，针对性的对学生进行防溺水安全教育，及一些简单的溺水自救措施。(1)出示第一幅图片及问题。师：看来你们都很喜欢他，瞧，水宝宝今天带我们来到了哪里?(呈现泳池图片)生：游泳池。师：那我们在“游泳之前应先怎么做些什么准备呢?”(先请学生起来说，教师作总结并板书：游泳前要做好准备活动，下水时能携带救生圈，以确保安全。三字经：扭扭腰，压压腿，救生圈，记得穿。大家一起读一遍，加深识记。)(2)出示第二幅图片及问题。师：是啊，水宝宝做好了准备，他想直接跳入用泳池，你觉得他做得对不对呢?请同桌相互讨论一下。生：我觉得是不对的，容易发生危险(先请同学起来说，大家一起总结并板书：不冒然跳入或潜入水中，不在水中打闹，避免在水中时间过长。三字经：下水池，慢慢走，不打闹，不跳入。大家一起读一遍，加深识记。)(3)出示图片及问题。师：是呀，我们不能直接跳入泳池，那么我们的水宝宝在“游泳时需要什么人陪伴呢?”生：爸爸，妈妈在身边，或者游泳教练。板书：游泳时要有熟悉水性的成年人看护。(齐读)(4)出示图片及问题。“在水里突觉身体不适，你会怎么做?”板书：突觉身体不适，应立即上岸，大声呼救。(齐读)(5)出示图片及问题。“发现有人溺水，你会怎么做?”板书：未成年人发现有人溺水因大声呼救，不可下水营救。如岸边有急救器材，可抛给溺水者让他进行自救。(齐读)(6)出示图片及问题。“小朋友们这样玩耍你支持吗?你想对他们说些什么?”板书：不可在岸边嬉戏打闹。(齐读)三、小结：1、通过这节课的学习,你懂得了什么?小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?我认为应做到以下几点：(1)周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。(2)在来校、离校的途中千万勿去玩水,下河游泳。(3)我们是小学生，很多同学都不会游泳，如果发现有同学不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。2、教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望大家通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。幼儿园防溺水教育教案篇2活动目标：1、了解夏天里的安全知识，明白防溺水的方法。2、增强在生活中的自我保护意识。活动重点：了解夏天里的安全知识，明白防溺水的方法。活动难点：增强在生活中的自我保护意识。活动准备：各种安全图片。活动过程：一、导入活动。教师：小朋友们，此刻天慢慢变热了，那么在夏天你们会怎样保护自我呢二、学习防溺水知识。教师：夏天是炎热的天气，好多小朋友就喜欢去游泳，我们学了很多防溺水的知识，我想请小朋友来说一说，谁明白怎样来保护自我才不会发生溺水事件。我们来看看这些图片上的小朋友做法对不对。出示图片一：几个小朋友一齐在河里玩水，这样对吗出示图片二：玩具掉到了河、湖、池塘里，应当怎样做呢出示图片三：小朋友在河、湖、池塘、海边玩，应当注意什么呢三、教师小结：我们明白不正确地玩水会带来危险，我们不能在没有大人的陪同下和小朋友去玩水，也不能自我去捡河里的东西，如果小朋友在海边或者游泳池上玩，必须要和大人在一齐，保护好自我。小二班《防溺水的安全》活动小结活动前，我准备了相关图片，以直观图片让幼儿了解在水边玩很危险以及如何避免溺水。导入活动时，我先用谈话的方式引导：谁明白怎样保护自我才不会发生溺水事件;然后经过出示不一样情景下有可能出现的溺水危险，逐图出示，让孩子先讨论后回答，问孩子图中的小朋友做得对不对，应当注意什么，该怎样做。简易的图画，简易的语言能够让幼儿更加方便理解，加深印象。经过本次活动的开展，孩子们从没有意识到溺水的危险到认识到防溺水的一些知识，得到了全班幼儿的进取响应，并经过幼儿的模拟演练增强了防溺水意识与急救本事。幼儿园防溺水教育教案篇3教学目标：1、用血的教训，使学生了解生命的脆弱无常，感悟生命只有一次，