人教版八年级物理上册《6.3测量物质的密度》同步练习人教版八年级物理上册《6.3测量物质的密度》同步练习人教版八年级物理上册《6.3测量物质的密度》同步练习人教版八年级物理上册《６、3测量物质得密度》同步练习一、选择题（共8小题)1、在测量酱油得密度实验中有下列操作步骤,没有必要得是（)A、测烧杯和酱油得总质量B、将一部分酱油倒入量筒中并读出示数C、测此时量筒和酱油得总质量D、测倒出酱油后烧杯和剩余酱油得质量２、小兰同学用托盘天平和量简测量一小石块得密度,图甲是调节天平时得情形，图乙和图丙分别是测量石块质量和体积时得情形,下列说法正确得是（)A、甲图中应将平衡螺母向左调,使横梁平衡B、乙图中测石块质量时，天平得读数是44、8gC、由两图量简得示数测得石块得体积是20ｍｍ３Ｄ、计算出石块得密度是2、2×1０3kg/ｍ33、某同学在测量金属球得密度实验中,有关情况如图，则下列说法正确得是（)A、称量金属球质量得过程中,若天平横梁不平衡，可调节平衡螺母B、该金属球得质量是75ｇC、若该球是铁质空心球（已知ρ铁=７、9g/cm３）,则空心部分体积是8ｃm3D、若金属球是实心得，则该金属球得密度是3、９5ｇ／ｃm３4、为了测定牛奶得密度,除准备了牛奶外,还提供有以下器材：①天平，②烧杯，③量筒，④弹簧测力计,⑤小铁块，⑥细线。下列器材组合能够解决这一问题得是（）A、①②③ﻩＢ、①③④C、③④⑤ﻩD、③⑤⑥5、在平整地面上有一层厚度均匀得积雪，小明用力向下踩，形成了一个下凹得脚印，如图所示。脚印下得雪由于受外力挤压可近似看成冰层,已知冰得密度，只要测量出下列哪组物理量,就可以估测出积雪得密度（)A、积雪得厚度和脚印得深度B、积雪得厚度和脚印得面积C、冰层得厚度和脚印得面积D、脚印得深度和脚印得面积积雪冰层６、对下列仪器使用正确得是（)Ａ、对量筒读数时,应将量筒拿在手上,视线要与凹形液面中央最低处相平B、用拉得很紧得皮卷尺去测量某同学得跳远距离Ｃ、向量筒内倾倒液体，当液体接近刻度时，改用滴管向量筒内滴加液体Ｄ、温度计玻璃泡浸入被测液体中,应立即读数7、下列有关测量得叙述，正确得是（）①借助量筒和水不可能测量一个桃子得体积②由于测量工具和测量人得不同，误差是难以避免得③测量技术现在已经被人们广泛应用于生产生活及科学研究④使用温度计测量液体时，温度计得玻璃泡必须全部浸入被测液体中。A、①②③④B、①②③C、③④D、②③④8、某物理小组决定测量一块鹅卵石得密度,但是手边得测量工具只有量筒。她们设计了如图所示得实验装置。先把鹅卵石浸没在水杯内得水中，向矿泉水瓶中逐渐加水，当加入170ｍl得水时,瓶子在如图甲所示得位置平衡。拿掉水杯后,再向瓶中加入1０0mｌ得水，此时瓶子在如图乙所示得位置平衡。若不考虑鹅卵石得吸水性,忽略瓶子得质量,g取１0N/kg，则：鹅卵石在水中受到得浮力和鹅卵石得密度分别是(）Ａ、1、5N,2、5×１03kg/ｍ3B、１N，２、７×103kg/ｍ３C、0、5N,２、５×10３kｇ／m3ﻩD、1、5N,2、7×103kg/ｍ3二、填空题（共4小题）9、小明将托盘天平放在桌面上，调节天平平衡，测出小石块质量，天平平衡时，右盘所加砝码和游码得位置，如图所示,则小石块得质量为g;接着测出小石块得体积为1０cm３，则小石块得密度为kg/m3。１0、石蜡不能沉入水中，为了测量石蜡得体积，某同学采用如图所示得方法，图中第(填字母)次实验测量可以省去,石蜡得体积是。1１、某同学利用一只弹簧测力计和装有适量水得杯子,测出了一颗小石块得密度。测量方法如下:(1)用细线将小石块拴好,用弹簧测力计测出它得重力，记为Ｇ;(2)再将小石块浸没在水中,用弹簧测力计测出石块受到得拉力,记为F;利用测出得物理量可得:小石块在水中受到得浮力是，小石块得密度ρ=(水得密度用ρ水表示）。1２、“测定物质得密度”得实验原理是，实验中用测物体得质量。在“探究物质质量与体积关系”实验中，需测量得物理量与“测定物质得密度”是。（选填“相同得”或“不相同得”）三、实验探究题(共1小题)13、实验室有如下器材:天平（含砝码)、量筒、烧杯(2个）、弹簧测力计、金属块、细线(质量和体积不计）、足量得水（密度已知)、足量得未知液体（密度小于金属块得密度）。(1）一组选用上述一些器材测金属块密度,步骤如下①在量筒中倒入2０ｍl水②把金属块浸没在量筒得水中，如图１所示，由此可知金属块得体积是cm3③把天平放在水平桌面上，如图2甲所示,接下来得操作是a、将游码拨到零刻度线处b、向(填“左”或“右”）调节平衡螺母，使天平平衡c、取出量筒中得金属块直接放在左盘，向右盘加减