2012学年第一学期宝贝书屋活动室方案“宝贝书屋”活动方案活动室名称：宝贝书屋负责人：圈圈影视www.ring001.com活动总目标：喜欢阅读图书、能安静地听老师或同伴讲述图书、掌握初步的阅读方法、能初步看懂单幅儿童图画书中的内容，尝试尝试用口头语言将阅读的主要内容讲述出来。养成自己取放、有序整理、物归原处等良好习惯。活动室现有环境材料：图书、规则提示牌、大垫子等活动室环境材料调整：三层楼主要放置主题相关书籍、楼梯及中间层放置其他书籍。增加一块装饰背景墙于三楼的白墙上。活动规则：进入活动室后按照本阶段目标和内容以及当月主题进行选择。具有初步的活动规则意识，轻轻翻看及讲述图书内容，不影响别人。阅读结束后能把图书物归原处、有序整理。第一阶段目标与内容：（时间：9月、10月）小班目标：1、在老师引导下找到合适的地方安静地看书，不影响别人。2、初步尝试按照标记取放图书，看完后将图书放回原处。小班主要内容：主题参考：《小宝宝》《我的幼儿园》推荐图书：《会变的脸》《抱抱》《拔萝卜》观察要点参考：1、能否在老师引导下找到合适的地方。2、能否安静地阅读图书，不影响别人。3、能否按照图书标记取放图书，看完后能否把书送回家。中班目标：1、自主选择看书位置，不随意走动影响别人。2、专注地阅读图画书，掌握初步阅读的方法，能爱护和保管自己的图书。中班主要内容：主题参考：《我爱我家》推荐图书：《长大做个好爷爷》《河马》《母鸡萝丝去散步》观察要点参考：1、是否能选择合适的地方专注阅读。2、活动结束时能否有序整理。能否爱护和保管好自己阅读的图书。第二阶段目标与内容：（时间：11月、12月、1月）小班目标：1、跟着老师一起阅读，学习一页一页地依次翻阅图画书。2、有兴趣地阅读图书，能看完一本再换一本。小班主要内容：主题参考：《小兔乖乖》《苹果和桔子》推荐图书：《逃家小兔》《大熊山》《三打白骨精》观察要点参考：1、是否愿意跟着老师一起阅读，是否能掌握正确的阅读方法，能一页页地一依次翻阅图书。2、是否能看完一本再拿一本。中班目标：1、认真观察画面中的背景、人物、表情动作，画面之间的联系，了解它们所表示的意思。2、尝试用口头语言将图书的主要内容讲述出来。中班活动主要内容：主题参考：《在农场里》推荐图书：《我爸爸我妈妈》《一个长一个圆》《西游记》观察要点参考：1、能否比较大胆地用自己的口头语言讲述故事的主要内容。2、能否专注于认真观察图书中背景等、人物、表情动作等。