团队计划书封面(14篇)时间流逝得如此之快，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候开始写计划了。相信许多人会觉得计划很难写？以下是小编收集整理的工作计划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。团队计划书封面篇一本文简介：showyou,showme,showyourenglish——20xx年苍南少艺校灵溪六小第二届“英语周”活动方案活动目的：1．营造英语学习氛围，培养学生学习英语的兴趣，使学生乐于参加实践活动；2．开发学生思维能力，体现合作与交流；3．展示学生英语才艺，体现英语的魅力；活动内容：1．英语各项竞赛；本文内容：showyou,showme,showyourenglish——20xx年苍南少艺校灵溪六小第二届“英语周”活动方案活动目的：1．营造英语学习氛围，培养学生学习英语的兴趣，使学生乐于参加实践活动；2．开发学生思维能力，体现合作与交流；3．展示学生英语才艺，体现英语的魅力；活动内容：1．英语各项竞赛；2．英文歌谣欣赏；3．“英语才艺秀”暨圣诞联欢会。活动要求：1、参与学生面要广，包括全校所有学生和老师；2、“英语才艺秀”活动，内容健康富有童趣；活动时间：英语歌曲各类竞赛活动安排在圣诞前几个星期；“英语才艺秀”暨圣诞联欢会：放周五下午2：00到4：00。活动筹备具体安排：l英语歌谣欣赏（广播）1.收集有关圣诞节的英语歌曲、英语儿歌。2.12月21日—25日中午11：30——12：00，下午4：30广播播放英语歌曲。3.宣传海报、奖品l各类作品的展览：1．各年段的老师负责本年段的具体竞赛作品收集和粘贴l英语才艺秀：1．每位英语老师分配两个节目，负责选才，及学生的挑选，之后请校领导为我们分配艺术组的相关指导老师。2．选好主持人。做好主持人的语言指导。详细附案：英语周预定于第17周12月19日到23日周一定为开幕式，1．全校学生可以第年段可以做字母头饰，高年段可以做自己喜欢的头饰。2．英语老师预先教好互动歌曲，ifyouarehappy.以备互动的时候全校学生一同参与。3．由老师代表或者学生代表发言：讲解英语的重要性，动员全体同学认真学好英语，并喊出英语的共同口号：helloenglish,iloveyou.4．学校领导讲话，宣读英语周的活动项目，并宣布英语周开幕。周二现在书写竞赛1．安排学生现场英语书写比赛每班安排5个人。周三安排我爱记单词3，4年段为趣味认单词，周四安排5，6年段我是单词王（即词汇测试）周五安排闭幕式。以晚会形式呈现，可在操场也可在室内。以节目演出为住，竞赛结果颁奖为辅。互动歌曲老师也要预先教会学生唱：doremi节目安排了以下几个：歌舞剧2个，童话剧2个，课本剧1个，讲故事1个，舞蹈1个（silentnight）这个想舞蹈老师能帮忙编排。舞蹈的视频已经选好。老师指导下应该比较方便。最后来个互动歌曲doremi.在整个晚上中穿插“西方圣诞节”文化知识的渗透，与互动游戏。互动游戏有我爱记歌词，日常用语的对话。猜谜等。团队计划书封面篇二加强各工段、部室团队建设工作，快乐工作，心中有梦团结奋进，开拓创新;1、加深团队成员间的了解，沟通团队成员间的感情，充分认识团队协作才能带来高效运行绩效。2、挑战极限，让员工体验到个人潜能不断被激发，培养不断超越自我的意识。3、磨练意志和毅力，提高应对挫折的承受能力增强员工的自信心和进取心，在工作中保持积极与乐观的心态。4、增强学员对团队和他人的信任感，培养团队协作精神，以及压力的释放的方法。，心中有梦;团结奋进，开拓创新!：选煤厂20xx年3月28日：选煤厂所有员工：团队建设扑克牌、扑克分组分组：一副扑克牌1、指导者给每一位成员发一张扑克，这张扑克的花色只有他本人知道，不可以让他人看到;2、按照座位顺序依次上台用肢体语言来表达出你的花色，其他学员也不可以提问，整个活动过程所有人都不能说话;3、其他成员要认真的观察，用肢体语言表达完自己的花色后，站在认为跟自己是同一花色的成员后面，站成一排;4、最后所有人都介绍完之后，看有没有人站错队伍的，如果有要为他应属的团队做出一个贡献，形式和内容由该小组集体决定。5、确定好小组后，每个小组给自己组取个名字。分享：1、站错队的人，为什么会站错自己对别人的理解不够还是别人表达的不够清楚2、如果是表达不够清楚的沟通的准确性目的：加强团队间的协作能力活动程序：1、首先要大家四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上。(坐的意思是屁股贴地，正常来说一个坐在地上的人，是无法手不着物的站起来的)2、四人手