高中语文-第二单元《一人人的遭遇》同步训练-苏教版必修2.doc
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《一个人的遭遇》一、语言文字运用1.下列各组词语中加点字的读音,没有错误的一项是()A.刹(chà)那送丧(sànɡ)泥泞(nìnɡ)浸(jìn)透B.勋(xū)章嗜(shì)好活塞(sāi)忧郁(yù)C.颤(chàn)动凝眸(móu)诅(zǔ)咒啐(cuì)出D.甲胄(zhòu)窗帷(wéi)蹒(pán)跚绚(xùn)丽解析A.“丧”应读sānɡ;B.“勋”应读xūn;D.“绚”应读xuàn。答案C2.下列各组词语中,没有错别字的一项是()A.划浆障碍眺望惟妙惟肖B.贤惠复员斑澜百无聊赖C.寂寞耽搁颠波无济于事D.祈祷端详脸谱无计可施解析A.浆—桨;B.澜—斓;C.波—簸。答案D3.依次填入下列句子空缺处的词语,最恰当的一项是()①冬天里我们一直不停地进行反攻,彼此就没________常常写信。②也许正因为如此,所以我的心才痛得那么________吧。③这些,老兄,倒没什么,我跟他________怎样总可以过下去的,________我的心震荡得厉害,得换一个活塞了。A.功夫厉害尽管/但是B.功夫利害不论/只是C.工夫利害尽管/但是D.工夫厉害不论/只是解析①工夫:时间。功夫:本领,造诣。②厉害:难以对付或忍受;剧烈;凶猛。利害:利益和损害。③根据语境可以选出。答案D4.下列句子中,加点的词语使用恰当的一项是()A.等到我心松开了,血在耳朵里冲击的时候,就想起我的伊琳娜在车站上跟我分别时是怎样地难舍难分。B.不过,过了三个月,我又像太阳从乌云里出来那样喜气洋洋啦:阿拿多里找到了。C.夜里醒来,我常常做着老头儿的梦想:等到战争一结束,我就给儿子娶个媳妇,自己就住在小夫妻那儿,干干木匠活儿,抱抱孙子,过起甘之如饴的生活。D.自从妻子和儿子遇难后,索科洛夫悲痛欲绝,了无生趣,真是哀莫大于心死。解析A.“难舍难分”与前面的“分别”重复。C.“甘之如饴”,以苦为乐。不合语境。D.“哀莫大于心死”,指最可悲哀的事,莫过于思想顽钝,麻木不仁。不合语境。答案B5.下列各句中,没有语病的一句是()A.春节前夕,政府部门要提高保障农民工工资支付的宣传力度,引导农民工通过正常渠道解决工资拖欠问题,打击拖欠农民工工资行为。B.市防汛指挥部指出,今年防汛形势依然严峻,有关部门要对人民群众生命财产和城市发展高度负责的态度,扎扎实实地把防汛部署落到实处。C.日本政府一方面强调中日关系的重要性,另一方面又加快“修宪”步伐,不断挑起中日钓鱼岛争端,其“和平诚意”无疑会让人怀疑。D.最近纽约市颁布了一项禁令关于禁止超市、流动贩卖车、电影院、熟食店等销售大剂量含糖饮料,以控制日益严重的肥胖现象。解析A.搭配不当提高……力度,改为加强……力度。B.成分残缺应在“有关部门要”后加上“以”或“本着”这样的表方式的介词,与后面的“态度”搭配。D.结构混乱“禁令”应放在“关于禁止超市、流动贩卖车、电影院、熟食店等销售大剂量含糖饮料”后,并在“饮料”后加“的”字。答案C6.把下列句子排成语意连贯的一段话。(只填序号)①不久我复员了。②儿子的炮兵连鸣着礼炮,给自己的指挥员送丧。③我在远离故乡的德国土地上,埋葬了自己最后的欢乐和希望。④我的心里仿佛有样东西断裂了……⑤我不知所以地回到自己的部队里。答:_____________________________________________________________________________________________________________解析:语言表达的连贯,要注意句子或语段中间的必要过渡、交代、衔接、呼应,注意抓住总领句、起始句、总结句、结尾句等。例如本题中第③句就是一个典型的总领句,抓住了这一句,其余各句的排列就可以迎刃而解了。答案③②④⑤①7.依照画线部分内容在空白处填空。《一个人的遭遇》塑造了一个有着坚毅、温情的性格特征的英雄形象。说他坚毅是因为他勇敢地奔赴战场,被俘后熬过了集中营内阴森凄惨的生活,逃回来后又顶住了失去所有亲人的沉重打击。说他温情是因为他_________________________________________________解析此题是一个特殊的句子仿写题,说它特殊是因为所写出的句子必须和画线的句子要相似,其内容上要参照本篇小说的内容。同学们只要掌握了本篇小说的故事情节和主人公索科洛夫的性格特征,应该是很容易做到的。答案(示例)在战争中不但没有心灵枯竭,反而在战争中陶冶了他的性情,焕发出温暖的光辉。8.《一个人的遭遇》让我们痛恨战争,期盼和平。下面是阿拉法特的一段话,认真阅读,你能得出哪三条信息?在一次联合国会议上,巴勒斯坦领导人阿拉法特曾发表过