2024年高考理综总结(大全9篇)总结可以促使我们思考，梳理思维，提炼出关键问题，进而提高我们的工作效率。为写一篇完美的总结，我们需要收集和整理与主题相关的材料和信息。这些总结范文反映出不同人在总结过程中的思路和体会，给我们提供了宝贵的经验。高考理综总结篇一(1)写：正确写出反应物、生成物的化学式。(2)配：配平化学方程式。(3)注：注明反应条件。2.根据化学方程式进行计算的步骤。(1)设：根据题意设未知量。(2)方：正确书写有关化学反应方程式。(3)关：找出已知物、待求物的质量关系。(4)比：列出比例式，求解。(5)答：简要的写出答案。3.化学方程式计算的解题要领可以归纳为：化学方程式要配平，需将纯量代方程;。量的单位可直接用，上下单位应相同;。遇到有两个已知量，应找不足来进行;。遇到多步的反应时，关系式法有捷径。高考理综总结篇二化学的反应原理都是最外电子层是否“饱和”的问题，物态的化合价基本符合元素周期表分规律，只有少数多化合价的，要抄下牢记。做一个专门学化学的笔记本，把“非常规”的记录，包括所有反应的特殊颜色、气体、沉淀、变价等值的注意的特殊反应和元素。2、其次重点记录，特殊元素，一定要牢记分清。特殊元素就是反应能产生特殊气体、沉淀、颜色的元素，还有变价元素、组合元素(酸根)等，这些都高考化学的考点与解题入手点。在本博有归纳化学解题入手点大全，里面全都是特殊反应、易混知识点。希望大家自己总结，而不是认为有了这些内容，就高枕无忧。3、运用比较，同中求异。在元素化合物中有一些元素化合物之间存在着相同点、不同点和相互联系，容易引起混淆，对于这些物质，可采用比较法，进行综合分析，一一进行对照比较分析，找出其共性和差异，以获得牢固、系统、准确的知识。4、联系实际，灵活运用。近几年高考中，题目情境新颖，知识面广泛，加强了与实际的联系，贴近了人们的生活，体现了时代特性。因此，重视科学探究与实验能力的训练，突出实践性极为必要。新课程高考复习要以生活、生产中的实际问题为载体，融合元素化合物的性质转化、化学基本概念和化学反应原理以及化学实验等知识技能。返回目录。高考理综总结篇三常见元素的主要化合价：氟氯溴碘负一价;正一氢银与钾钠。氧的负二先记清;正二镁钙钡和锌。正三是铝正四硅;下面再把变价归。全部金属是正价;一二铜来二三铁。锰正二四与六七;碳的二四要牢记。非金属负主正不齐;氯的负一正一五七。氮磷负三与正五;不同磷三氮二四。有负二正四六;边记边用就会熟。常见根价口诀：一价铵根硝酸根;氢卤酸根氢氧根。高锰酸根氯酸根;高氯酸根醋酸根。二价硫酸碳酸根;氢硫酸根锰酸根。暂记铵根为正价;负三有个磷酸根。高考理综总结篇四1、自养生物：可将co2、h2o等无机物合成葡萄糖等有机物，如绿色植物，硝化细菌(化能合成)。2、细胞呼吸应用：包扎伤口，选用透气消毒纱布，抑制细菌有氧呼吸。酵母菌酿酒：选通气，后密封。先让酵田菌有氧呼吸，大量繁殖，再无氧呼吸产生酒精。花盆经常松土：促进根部有氧呼吸，吸收无机盐等。稻田定期排水：抑制无氧呼吸产生酒精，防止酒精中毒，烂根死亡。提倡慢跑：防止剧烈运动，肌细胞无氧呼吸产生乳酸。破伤风杆菌感染伤口：须及时清洗伤口，以防无氧呼吸。3、活细胞所需能量的最终源头是太阳能;流入生态系统的总能量为生产者固定的太阳能。4、叶绿素a和b主要吸收红光和蓝紫光，绿叶中叶绿素和类胡萝卜素含量不同，乙醇提取的叶绿素只要结构没有被破坏，仍是可以吸收光能的。5、光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把co2和h2o转化成储存能量的有机物，并且释放出o2的过程。高考理综总结篇五体液调节(激素调节)。人体内主要内分泌腺及分泌的激素。[解惑](1)激素既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用，只起调节作用。(2)胰腺既有外分泌部——分泌胰液，含各种消化酶;又有内分泌腺——胰岛分泌调节血糖的激素。(3)体液调节并非激素调节：在体液调节中，激素调节起主要作用，但不是的，如co2、h+等对生命活动的调节也属于体液调节。易错警示动物激素化学本质的归纳。胰岛：胰岛素、胰高血糖素。(2)氨基酸衍生物：甲状腺激素、肾上腺素。(3)固醇类激素：性激素。7、激素调节的实例。(1)血糖平衡的调节。血糖的来源和去路参与调节的主要激素有胰岛素和胰高血糖素。(2)甲状腺激素分泌的分级调节。(3)反馈调节：在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节系统的工作，这种调节方式称为反馈调节。反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，它对于机体维持稳态具重要意义!8、体温调节。(1)人体热量的主要细胞中有机物的氧化放能。(2)主要的产热器