第六章长时记忆第一节长时记忆概述第一节长时记忆概述二、长时记忆的体系长时记忆Paivio实验结果（1）RT图画<RT字词（RT为反应时）（2）RT不一致图对>RT一致图对Paivio实验结果说明了在长时记忆中确实存在着独立的表象编码系统。第三节长时记忆的信息存储程序性记忆二、情景记忆和语义记忆（一）情景记忆是指个体接收和存储关于个人特定时间内所经历的情景或事件，以及这些事件发生的时间和与相关空间相互联系的信息。是对事件的自传性记忆。（二）语义记忆1.涵义是按照客观事物的类别或属性、总括等抽象规则对刺激信息进行组织，即由事物的类别和属性的等级方式组织起来的事实构成。是人对世界一般知识的记忆。（三）情景记忆和语义记忆的脑功能定位（四）语义记忆模型金丝雀李明是符号-网络模型的特例之一。由科林斯和奎连提出。认为语义知识可以表征为一种由相互联结的概念而组成的网络。层次网络模型的验证对层次网络模型的批评：3.激活－扩散模型（2）模型的加工过程当概念出现的时候，该概念所在的网络节点便被激活，然后激活便沿连线向四周扩散。这种激活的数量是有限的，一个概念越是长时间受到加工，激活的时间也越长，从而有可能形成熟悉效应，另一方面，激活也遵循能量递减的规律。（3）模型的验证：启动效应先前的加工活动对随后的加工活动所起的有利作用Freedman的实验：说出一种水果名称是以A字母开头的说出一种以A字母开头的水果名称（4）该模型对层次网络模型的修正激活扩散模型是层次网络模型的修正。它认为诸概念的特征可以在同一层级上也可以不在同一层级上，概念间的联系是激活扩散的方式，它以连线的长短同样也能说明范畴大小效应，而且也可以说明其它效应，可以说它是“人性化的”层次网络模型。4.集理论模型三、外显记忆和内隐记忆（一）外显记忆个体需要有意识地或主动地收集某些经验用以完成当前任务时所表现出来的记忆。陈述性记忆、情景记忆、语义记忆都属于外显记忆。（二）内隐记忆1.定义2.内隐记忆的研究领域3.内隐记忆的研究方法（2）知觉辨认是指在实验中，被试首先学习一系列单词，然后在速视条件下（30毫秒）辨认学过的单词以及另外一些未学过的单词。通常的结果是，学过的单词辨认率显著高于未学过的。（三）.内隐记忆和外显记忆的区别第四节长时记忆中信息状态的组织二、长时记忆中信息存储的检索（一）回忆：自由回忆和线索回忆（二）再认（三）双过程理论回忆过程包括了对刺激信息的搜索与判断两个主要的子过程。前者是指在长时记忆中搜索存储了的刺激信息项目；后者是指对搜索了的刺激信息项目做出决定，判断是否是自己所要求的刺激项目。感觉记忆复习思考题2.简述长时记忆的编码方式。3.陈述性记忆和程序性记忆的区别有哪些？4.内隐记忆与外显记忆的区别有哪些？5.长时记忆中信息的存储会有哪些变化？6.试比较感觉记忆、短时记忆和长时记忆的不同点。