诵读主持词.docx
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诵读主持词诵读主持词模板集锦八篇主持词是主持人在台上表演的灵魂之所在。在各种集会、活动不断增多的社会,主持人在各种场合变得越来越重要,快来参考主持词是怎么写的吧,以下是小编为大家整理的诵读主持词8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。诵读主持词篇1【开场白】经典,一个令人骄傲的话题文学,一个最有温度的世界唐诗宋词,让中国成为诗的国度古今散文,又带给我们了多少温馨的故事本周“校园之声”郑重推出“诵读经典·亲近文学”专题广播让我们诵读经典,高迈自己的人格让我们亲近文学,汲养美的心灵与经典为友,与博览同行与母语亲近,与文学同舟【播出内容】本次节目时间里请大家收听——著名朗诵艺术家们朗诵的文学经典他们是——(要一一列举将要播出的经典作品名称及作者)现在广播开始,请注意收听【结束语】与经典为友,与博览同行与母语亲近,与文学同舟与经典为友,与博览同行我们认识了李白,结识了杜甫与母语亲近,与文学同舟我们聆听朱自清的诉说,感悟林觉民的人生“大堰河”里“琵琶行”“岳阳楼记”中“石壕吏”“滕王阁序”了“兰亭集序”“出师表”后“陈情表”经典,引我们前行文学,把我们提升本次播音,到此结束下次播音6:20开始请到时收听【开场白】经典,一个令人骄傲的话题文学,一个最有温度的世界唐诗宋词,让中国成为诗的国度古今散文,又带给我们了多少温馨的故事本周“校园之声”郑重推出“诵读经典·亲近文学”专题广播让我们诵读经典,高迈自己的人格让我们亲近文学,汲养美的心灵与经典为友,与博览同行与母语亲近,与文学同舟【播出内容】本次节目时间里请大家收听——著名朗诵艺术家们朗诵的文学经典他们是——(要一一列举将要播出的经典作品名称及作者)现在广播开始,请注意收听【结束语】与经典为友,与博览同行与母语亲近,与文学同舟与经典为友,与博览同行我们认识了李白,结识了杜甫与母语亲近,与文学同舟我们聆听朱自清的诉说,感悟林觉民的人生“大堰河”里“琵琶行”“岳阳楼记”中“石壕吏”“滕王阁序”了“兰亭集序”“出师表”后“陈情表”经典,引我们前行文学,把我们提升本次播音,到此结束下次播音6:20开始请到时收听诵读主持词篇2(一、二年级组)甲:尊敬的各位领导、老师。乙:敬爱的家长、同学们。甲、乙:大家下午好!甲:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。乙:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。甲:它犹如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;乙:它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。甲:诵读经典可以擦亮我们的眼睛。乙:诵读经典可以点燃我们的智慧。甲:诵读经典可以提高我们的素养。甲、乙:诵读经典可以启迪我们的人生。乙:xx小学古诗文诵读大赛现在开始!甲:有请1号参赛选手上场,请2号参赛选手做好准备。甲:春天是万物复苏的季节。乙:草长莺飞,泉水叮咚,好一派鸟语花香!甲:听!那悠扬的歌声仿佛带我们走进了小桥流水的美景之中。乙:请欣赏一(2)班古诗吟诵《春天的歌》。乙:有请3号参赛选手上场,请4号参赛选手做好准备。甲:春天是一首歌,乙:春天是一幅画,甲:春天更是一首历久弥新的诗,请欣赏一(3)班诗朗诵《诗的春与思》。甲:有请5号参赛选手上场,请6号做好准备。甲:江南的水流出的是灵动,乙:江南的山,透出的是秀丽。甲:身在江南,恍惚间已成画中人,乙:心系江南,忆起的皆是幅福清丽婉约的风景画。甲:请欣赏一(4)班古诗词串烧《江南》。乙:有请7号参赛选手上场,请8号做好准备。乙:诗词是无际的海,朝向它,可遥看春暖花开甲:诗词是无边的天,仰望它,可找寻飞鸟的痕迹乙:春天啊,是古人最爱的写作主题,关于春的诗有很多。甲:请欣赏一(1)班古诗朗诵《春天的诗》。甲:有请二年级组1号参赛选手上场,请2号参赛选手做好准备。乙:月有情,月伴影。出门在外,那不变的明月,勾起诗人游子的乡情。来听听二(4)班孩子口中的乡情吧。有请二(4)班的孩子们。甲:有请3号参赛选手上场,请4号参赛选手做好准备。乙:春天充满着生机,充满着希望,为我们带来了清新的气息,让我们沉醉在春的怀抱里。请欣赏二(2)班古诗大串烧《春晓》。乙:有请5号参赛选手上场,请6号参赛选手做好准备。乙:母爱是涓涓细流,只有它才懂得化春风浸润万物于无形之间。甲:母爱是浩浩大江,只有它才承载得起所有的甘苦与辛酸!乙:母爱是滔滔海洋,只有它才装得下所有的委屈与心灵的创伤!甲:请欣赏二(3)班孩子诗朗诵《游子吟》。甲:有请7号参赛选手上场,请8号参赛选手做好准备。甲:古人曰:“熟读三字经,便可知天下事,通圣人礼。”《三字经》自南宋以来,已有七百多年历史,共一千多字,可谓家喻户晓,脍炙人口。三字一句的韵文极易成诵,内容包括了中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传说,广泛生动而又言简意赅。乙:“玉不琢,不成器,人不学,不知义”让我们懂得该如何刻苦学习。“昔孟