(完整)青岛版三年级下册数学期末复习知识点梳理(精华版)(word版可编辑修改)(完整)青岛版三年级下册数学期末复习知识点梳理(精华版)(word版可编辑修改)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（(完整)青岛版三年级下册数学期末复习知识点梳理(精华版)(word版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为(完整)青岛版三年级下册数学期末复习知识点梳理(精华版)(word版可编辑修改)的全部内容。(完整)青岛版三年级下册数学期末复习知识点梳理(精华版)(word版可编辑修改)三年级下册数学期末复习要点★写卷子应注意：1.用手指着认真读题至少两遍;2。遇到不会的题不要停留太长时间,可在题目的前面做记号。（如：“?”）做完其他题再回来做.3.画图、连线时必须用尺子；画图题要用铅笔，画出来要清晰。4.检查时，要注意是否有漏写、少写的情况；第一单元两三位数除以一位数（二）1。只要是求平均分就用（除法）计算。2.注意应用题问题中如果有“大约”等字，一般是要求估算的。3.被除数末尾有几个0,商的末尾不一定就有几个0。（如：300÷5=60）被除数中间有0，商的中间不一定就有0。（如：105÷5=21)4。笔算除法：（1)余数一定要比除数小。（2)除法验算:→用乘法①没有余数:商×除数=被除数；(）÷6=72②有余数：商×除数+余数=被除数（)÷7=101…2→验算时别忘了加余数，横式上结果要写准。（3）0除以(任何不是0的）数都得0.→0不能做除数第二单元对称轴对称图形:对折后两边完全重合。折痕所在的直线叫做它的对称轴。第三单元两位数乘两位数1。两位数乘两位数积可能是（三)位数，也可能是（四）位数.2.验算:交换两个因数的位置.3.口算：15×200=？（方法：把0前面的数相乘，再在乘积的末尾添0,注意添几个0。)4.估算：18×22,可以先把因数看成整十、整百的数，再去计算。(完整)青岛版三年级下册数学期末复习知识点梳理(精华版)(word版可编辑修改)→(可以把一个因数看成近似数，也可以把两个因数都同时看成近似数。）5.有“大约”字样的一般要估算.6。凡是问“够不够”，“能不能"等的题，都要三大步：①计算、②比较、③答题。别忘了比较这一步.在进行等量交换时,首先要正确理解已知条件，掌握已知条件中的数量关系,在进行交换.被除数÷除数=商除数=被除数÷商被除数=商×除数被除数÷除数=商……余数除数=（被除数-余数)÷商被除数=商×除数+余数因数×因数=积因数=积÷因数练习:89×25=709÷7=345÷5×11=728+109×2=142-(125÷5）=第四单元解决问题1.连乘问题2.连除问题3.乘除两步计算（归一问题，先求一份是多少，再求这样的几份是多少)解决问题4.乘除两步计算（先求总量)解决问题第五单元面积1。物体的（表面）或（封闭图形）的大小，就是它们的面积。2。比较两个图形面积的大小，要用（统一）的面积单位来测量。3。背熟公式。长方形的周长=（长＋宽）×2长方形的面积=长×宽(完整)青岛版三年级下册数学期末复习知识点梳理(精华版)(word版可编辑修改)正方形的周长=边长×4正方形的边长=周长÷4正方形的面积=边长×边长4.面积单位：（1)边长（1厘米）的正方形，面积是(1平方厘米）.（反过来也要会说。面积是1平方厘米的正方形，它的边长是1厘米.但面积是1平方厘米的不一定是正方形。)(2）边长是（1分米)的正方形，面积是（1平方分米）。（3）边长是(1米）的正方形，面积是（1平方米）。5.①常用的面积单位有：(平方厘米）、(平方分米）、（平方米）。③相邻两个常用的长度单位之间的进率是（10).但米和千米进率是1000④相邻两个常用的面积单位之间的进率是（100)。6.常用面积单位换算:1平方分米=100平方厘米高级单位化成低级单位:进率×高级单位的数（进率100）低级单位聚成高级单位:低级单位的数÷进率（进率100）7、注意:（1）面积相等的两个图形,周长不一定相等。周长相等的两个图形，面积不一定相等。（2）长度单位和面积单位的单位不同，无法比较大小。例如：16平方米和16米是无法比较大小的(如边长是4米的正