综合解析安徽无为县襄安中学化学九年级上册期中同步练习.docx
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综合解析安徽无为县襄安中学化学九年级上册期中同步练习试卷(附答案详解)一、单项选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分)1、下列各组气体中,不能用燃着木条区分的是A.氧气和空气B.二氧化碳和氮气C.氢气和空气D.氮气和氧气2、下列属于混合物的是A.液氧B.冰水混合物C.高锰酸钾D.洁净的空气3、小铭同学通过查阅资料得知:①HCOOH(甲酸)H2O+CO↑;②CuO+COCu+CO2,小铭所在的化学兴趣小组设计了如图所示的实验装置,用以制取一氧化碳并还原氧化铜。下列说法不正确的是A.反应①属于分解反应B.反应②中各元素的化合价均改变C.反应过程中a处黑色固体变红D.气球的作用是收集一氧化碳,防止其污染大气4、某反应前后分子变化的微观示意图如下,下列说法正确的是A.该反应为分解反应B.反应后原子个数增多C.该图可示意CO与O2反应D.反应物中元素的化合价都为05、下列有关碳和碳的氧化物的说法,正确的是A.金刚石和石墨都是天然硬度最大的物质B.二氧化碳能灭火利用了二氧化碳密度比空气大,不能燃烧也不能支持燃烧的性质C.在煤炉上放一盆水,能防止一氧化碳中毒D.书写档案时使用碳素墨水,是因为碳单质的化学性质稳定6、碳元素是世界上最大的元素家族.有关碳单质及其氧化物的说法中正确的是A.C、CO、CO2都具有还原性B.石墨和金刚石的物理性质差异很大是因为它们的原子构成不同C.碳具有可燃性,因此在常温下其化学性质比较活泼D.CO2无毒,但是进入久未开启的地窑应做灯火实验7、下列实验能够达到目的的是A.探究CO的可燃B.探究MnO2对反应速率的影响C.探究可燃物燃烧的条件D.净化水,并降低水的硬度8、化学反应前后,肯定没有变化的是①原子个数②元素种类③分子个数④物质种类⑤物质的总质量A.①②③④B.①②⑤C.①②D.②③⑤9、现有3g碳和7g氧气完全反应,则生成物是A.COB.CO2C.CO和CO2D.无法确定10、下列叙述中,正确的是A.只有可燃性气体遇到明火会发生爆炸B.低碳理念就是较低的二氧化碳的排放C.正在使用的家用电器着火可以直接用水灭火D.水体具有自净能力,生活废水不会对水体产生污染二、填空题(本题共10小题,每小题3分,共30分)1、在一定的条件下,甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器内充分反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示。该反应的反应类型是___,反应中甲、丁的质量变化之比为___2、请用下列仪器名称填空:(1)少量药品的反应容器且能直接加热使用_____。(2)洗涤试管应使用_____。(3)家庭小实验通常利用生活中常见的物品做一些实验仪器的替代品,你认为医用注射器可以代替上述_____。3、掌握化学实验基本操作,认识常用化学仪器,了解仪器用途使用注意事项,有利于开展化学学习。(1)请选择图中的仪器,用其名称填空。①取用粉末状固体药品要用到的仪器是______。②可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是______。③准确量取一定体积的液体时除需量筒外还要用到的仪器是______。④做木炭燃烧实验时,用来夹持木炭的仪器是______。(2)实验室现有规格为20mL、50mL、100mL、200mL的量筒,现要量取42mL的蒸馏水,应选取______mL的量筒。量取液体时需把量筒放平,视线与量筒内______保持水平再读数。某同学从装有35mL水的量筒中倒出部分水后,将量筒放平,仰视液面读数为10mL,则倒出的水的体积______25mL(选填“<”“>”或“=”)。4、下列描述中,属于物理变化的是__________,属于化学变化的是____________,属于物理性质的是______________,属于化学性质的是________________。①火药爆炸②铁在潮湿的环境中易生锈③水结成冰④玻璃破碎⑤石蜡燃烧⑥手工剪纸⑦烧制陶瓷⑧水能蒸发成水蒸气5、化学与生活关系密切,请从①二氧化碳②稀有气体③一氧化碳④活性炭这些物质中选择填空(填序号)(1)可用作蔬菜大棚气体肥料的是___________(2)可作燃料且有毒的是___________(3)可以用于净化气体和水的是___________(4)可以制成多种用途的电光源的是___________6、氢、碳和氧的原子结构示意图如图所示,回答下列问题:(1)x的值是____________。(2)碳元素和氧元素位于同一周期的原因是____________。(3)氢元素和碳元素组成的一种物质乙烯(C2H4)是重要的基本化工原料。由乙烯的化学式C2H4获得的信息有____________。7
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