《我是中国娃》教案作为一位兢兢业业的人民教师，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编精心整理的《我是中国娃》教案，仅供参考，大家一起来看看吧。《我是中国娃》教案1一、活动目标：1、初步了解中国人与外国人在肤色、外貌以及饮食习惯等方面的不同，知道自己是中国人。2、知道中国很大，中国人很聪明，萌发做中国人的自豪感。3、通过对中国人与外国人的区别观察，提高幼儿的观察力。二、活动重难点：1、重点：初步了解中国人与外国人在肤色、外貌以及饮食习惯等方面的不同，知道自己是中国人。2、难点：知道中国很大，中国人很聪明，萌发做中国人的自豪感。三、活动准备：1、不同肤色小朋友的图片，世界地图，中国地图。四、活动过程：1、导入激趣：看图引趣。观察图片让幼儿观察自己及外国幼儿的外貌特征知道自己是中国的小朋友。（1）请幼儿照镜子，说说自己的外貌特征。引导幼儿知道自己是黑头发、黑眼睛、黄皮肤的中国人。（2）出示不同肤色小朋友的图片，引导找出图片上中国小朋友。（3）中国小朋友长得什么样？除了中国小朋友还有谁？（4）启发将中国小朋友与其他国家小朋友进行比较，说说他们的不同之处。2、在活动材料上观察与操作。（1）讨论：我们最爱吃什么？外国小朋友最爱吃什么？（2）请帮助不同国家的小朋友选择餐具和食物。（3）鼓励学学各国小朋友相互问好的语言。3、寻找发现中国的位置。（1）出示世界地图，以"中国娃娃住哪里"为题，请在世界地图上找找中国的位置。（2）共同认识首都北京的位置以及地图上的特殊标记。（3）引导尝试在世界地图上找到某些外国小朋友居住的大致位置，并将他们送回家。4、了解中国的语言文字。（1）、风别放一段汉语和英语录音，请幼儿说说自己听到了什么，进一步感知中国的通用语言是普通话。（2）让幼儿观察幼儿图书上的文字，进一步感知中国的.语言文字是汉字。5、感受祖国真大。（1）在世界地图上比较中国与其他国家的大小，知道中国很大。（2）欣赏诗歌《我们的祖国真大》我们的祖国真大北方，有冬爷爷的家，十月就飘大雪花。我们的祖国真大，南方，有春姑娘的家，一年四季盛开鲜花。啊！伟大的祖国--妈妈，东西南北中的孩子，在同一个时候，有的滑雪，有的游泳，有的围着火炉吃西瓜。五、活动延伸：让幼儿根据自己收集的信息大胆地向大家介绍自己了解的中国最有名的人物、风光或事件。《我是中国娃》教案2一、活动主题：我是中国娃爱说普通话二、活动目的：1．通过本次活动使学生养成时时说普通话的好习惯，人人在校园内使用普通话，共同创造一个良好的语言环境。2．提高热爱汉语、说标准普通话的意识。3．培养说普通话的`兴趣并懂得在生活中运用普通话。4．积极主动的坚持讲普通话，写规范字。三、活动时间：20xx年9月11日四、活动地点：一年级（1）班教室五、活动主持：班主任六、活动准备：1、黑板主题词。2、普通话学习资料七、活动过程：（一）创设情景，引入主题。我国是多民族,多语言,多方言的人口大国,语言不通,方言隔阂阻碍着社会交际,现代化的经济,政治,文化等各项事业也难以顺利进行.因此推广普及全国通用的普通话,是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程.如果你想与人交流,你应该说普通话;如果你走出广州,你要说普通话;如果你想做国际人,你必须学会说普通话!（二）小小论坛。（大家举例讲讲说普通话的好处）（三）学生表演节目。(评选出普通话说得标准的学生,并给予奖励)1、歌曲、舞蹈、诗歌朗诵2、欣赏歌曲《中国娃》（四）师带读推广普通话宣传口号：说好普通话,方便你我他说好普通话,从我做起说好普通话,朋友遍天下我是中国娃，爱说普通话（五）顺口溜朗诵1、板凳宽,扁担长,板凳比扁担宽,扁担比板凳长,扁担要绑在板凳上,板凳不让扁担绑在板凳上,扁担偏要板凳让扁担绑在板凳上.2、兜(dou)装豆，兜里装豆，豆装满兜，兜破漏(lou)豆。倒出豆，补破兜，补好兜，又装豆，装满兜，不漏豆。3、化肥会挥发，黑化肥发灰,灰化肥发黑。黑化肥发灰会挥发,灰化肥挥发会发黑。黑化肥发灰挥发会发黑。（六）小组讨论：怎样推广普通话？（七）学习推普五字歌（节选）推广普通话，神州是一家。泱泱我中华，好大一个家。五十六民族，五十六枝花。纵横数万里，地域真广大。语言几十种，方言多又杂。隔山语不同，隔河话难懂。沟通真不易，必须改变它。交际要顺畅，社会要和谐。推广共同语，通行我华夏。推广普通话，意义真重大。中华语言美，文明世界夸。语通心相映，情传意又达。增强凝聚力，振兴大中华。推广普通话，方便你我他。推广普通话，神州是一家。推广普通话，加速现代化。推广普通话，盛开文明花。（八）班会总结语言体现着一个国家的文化素质，作为新世纪的接班人，祖国的未来，民族的希望，我们更应该努力学好科学文化知识，学